Что выбрать: занятия или социализацию в садике?
Девочки, нужен совет.
В общем сын посещает садик, но после садика ухудшается поведение и идет откат в занятиях. Плюс после садика домой приходим в начале 7 часа( садик далеко), соответственно много заниматься не получится.
Нашла занятия для дошколят платно 8 раз в месяц с 4 до 5 лет. Думала пока перестать водить в садик( но место сохранить) и водить только на занятия.
Но я переживаю за социализацию. Ведь нужно учиться общаться с детьми, заводить друзей.
В группе у сына есть несколько детей,которые кусаются, дерутся,ходят специально без штанов,плюются. Они это делают не весь день,но достаточно часто,а сын копирует их поведение. Друзей с детьми у нас нет,а во дворе маленьких детей почти не бывает. Разве только я вижу много детей в тц в детских зонах.
Водить в садик на половину дня не получится,тк он находится достаточно далеко и у дочери совсем собьется режим( до садика едет автобус,а на обратном пути надо пешком пройти 2 остановки,а потом еще 2 на автобусе проехать). В общем путь в садик с переодеванием занимает в среднем 1 час,а обратно 1,5 часа. Подавала заявление на перевод, но там дали равноудаленный садик от дома.
Лучший комментарий
Утро начинаем с логопедии,по совету логопеда ставим звук "с" в словах. Нашла очень хорошую книгу,где постановка звука разделена на этапы и после каждого раздела стихи.
Дальше отдых на игры. Ильнур сам выбирает чем заниматься- раскраска( обычная или деревянные фигуры),Лего,конструктор,просто поиграть с машинками, почитать книгу или энциклопедию про разные виды транспорта.
Дальше занимаемся письмом( линии,штриховка), но не долго минут по 15,20. После этого Ильнур любит рисовать( карандашами,фломастерами). После занятий письмом правильно держит ручку/карандаш.
Потом ещё даю поиграть на его выбор.
Дальше математика. Счёт до 10. Сравниваем( больше/меньше/равно)
В конце дня занимаемся логопедическими карточками каждый день разная группа предметов.
Это пример сегодняшнего дня.
Ещё по совету логопедов мы вводим гласные буквы. Как понятие,как звук,как написание. Рассказать что нарисовано на картинке. Учим стишки ( но тут прям очень долго). Составляем логические цепочки. Вроде все написала. Знаю,что кажется будто много. Но ребенок достаточно играет+2 часа днём спит. И не забывайте ,что у меня ещё есть маленькая дочка)
Комментарии
И нет,не мучаю ребенка. По совету специалистов только логопедией надо заниматься 3 раза в день по расписанию 4 дня в неделю, в пятницу -2 раза. А суббота и воскресенье -выходной.
Я оставила 1 раз в день и этого достаточно,но каждый день.
Может водить попозже, к 9? И забирать пораньше. Может, будет время. А пока да, я всё-таки за то, чтобы сконцентрироваться на занятиях. Чуть-чуть получше станет, тогда можно будет и в сад
Мы когда у платного дефектолога занимались, привозили просто позже в сад, тоже 3 раза в неделю ходили, потом 2
Расскажите, чем вы его занимаете/развиваете дома?
Просто мне все кажется, что моя 4х летка еще малышка и до школы еще далеко, пусть себе играет и носится.
Может я что-то упускаю
@happy_margarita спасибо, стараюсь ради моего мальчика) и он это все понимает-во время занятий все спокойно,можно посмеяться ( хотя он иногда строже меня бывает и говорит:"не смейся,мама")
@aidazinnatova8 какая вы молодец! Столько сил и времени вкладываете в ребёнка 👍👏
@agni.kalessin не стоит меня хвалить,ведь в свое время я слушала других и многое упустила. Теперь хочу,чтобы другие прочитали нашу историю и не повторяли ошибки. Чтобы решили заниматься и знали с чего начать.
Почему не забирать после сна? Часа в 4? Все занятия у них до обеда, вечером просто играют. Днём уделить время младшей, вечером старшему.
С логопедом у них занятия вечером как раз в 4 начинаются. И даже так мы пока домой придем все равно много не успеем
@aidazinnatova8, ну значит в выходные. Если не хочет заниматься, то не надо настаивать, только в игровой форме, так можно и отбить интерес. Представляете, вы после работы пришли и опять работать только дома 😂
@natysik_03 я все понимаю,но больше времени терять не собираюсь. Мне и так все говорили не настаивать,ждать. А в итоге сын плохо говорит,что дети не понимают, с конца июля не может выучить 10 цифр и перечислять можно долго. Но ненавязчивой игровой формой я ничего не добилась. Теперь когда исполнилось 4 года,все кто говорил не настаивать резко замолчали и увидели проблемы. А я себя виню,что раньше не настаивала. У меня дома гора пособий и мы занимаемся 1 раз в день логопедией и окружающие видят результат. Но этого получается достичь только ежедневными занятиями.
Вы в группу коррекции ходите, видимо? Если у вас сын ведёт себя спокойно, переведите в обычную группу, с нормальных детей будет брать пример и откатов не будет, наоборот, за ними тянутся будет.
@aidazinnatova8 тогда лучше меняйте сад. Это очень странное поведение для детей из обычной группы.
@aidazinnatova8 присоединяюсь, меняйте сад, спрашивайте в РОНО, звоните заведующим, где ожидаются места 4-5
@mama_kopushi просто в этом саду мне нравится воспитатель и я лично знаю нянечку. И в общем отзывы были хорошие. А тут уж дети такие попались,ведь они могут оказаться в любом садике
Вопрос в приоритетах. У нас тоже сейчас занятия и курсы реабилитации. Пропускаем сад, если занятия по времени накладываются, и чтобы ребенок не перевозбуждался.
Но у нас сад в 800 м (конечно, бывает и по часу домой идём не спеша) и там по 4 занятия в день, я спокойна за развитие.
Для меня пока занятия важнее, у них по возрасту ещё нет особо социализации, а если с проблемами, то особенно. И что за садик с такими детьми в 4 года🙈переводите хотя бы из-за такого контингента
Расскажите, чем вы его занимаете/развиваете дома?
Просто мне все кажется, что моя 4х летка еще малышка и до школы еще далеко, пусть себе играет и носится.
Может я что-то упускаю