Вот пишут мне тут «а может другой диагноз?», «а может не диагноз?». Это потому, что видна только верхушка, проблема видна поверхностно. Но я вам приведу пример. Два. Даже три.
1. Я одна дома, когда укладываю младшую и старшую. Изо дня в день, почти 5 месяцев, я говорю одно и то же старшей дочери: «Я иду укладывать сестренку, уложу и приду к тебе. Не шуми.». И каждый день все повторяется снова. Начинается ор, игра в футбол, вбегание в комнату младшей с включением верхнего света.
2. Утро. «Бабушка дедушка поехали на поезде» (это значит «Поехали к бабушке и дедушке на дачу на поезде». Ей понравилось , как мы пару раз поехали не на машине, с лета. ) И эта фраза с июля заучит каждое утро. Я говорю, что поедем летом. Но все повторяется, пять, двадцать пять раз в минуту (без преувеличения) я отвечаю на этот вопрос. Если повезёт, истерики не будет. Но вчера ор был на час с лишним. И объяснять бесполезно.
3. Идём на парковку. Но вдруг ей взбредает в голову, что мы туда не пойдём. И начинается ор и вопли, срывание шапки и выкидывание ее в сугроб с криками «Поехали на машине». Говорю, сейчас поедем, мы идём на парковку. Но это бесполезно.
И опыт не усваивается нормально. Вернее, усваивается, но долго, туго и неравномерно. И то, что было вчера, для неё не имеет отношения к сегодня. Нет связи с тем, что вчера она получила дрозда за то же самое.
Поэтому, ребят, нет тут нормы никакой.
Есть ли с ней хорошее? Есть. Я об этом напишу дальше. Но РАС невозможно натянуть на норму, никак. Это не просто клёвые загоны. Увы.
#рас
#аутизм
#лизит
Где вы черпаете энергию? Я бы наверное кукухой поехала от таких оров или чего еще хуже.
У старшего моего мужа сейчас в школе проблемы, есть похожие эпизоды, когда он как-то не очень социально приемлемо ведёт себя, его за это обижают сверстники (возможно, когда их достает поведение, но может и нет, все со слов преподавателей, среди которых его бабушка, и его матери). Часто бывает объясняешь ему, что вот так вести себя нельзя, и про школу, и про поведение дома, он соглашается, вроде все понимает, но потом опять ведёт себя так (брызгается в лица другим в бассейне, ударяет кого-то просто так - потому что был зол, но на кого-то другого, когда просим не шуметь вечером или перед сном, ещё вечная проблема с компьютером, постоянно истерики из-за него, и тд). Но общается, на просьбы реагирует и тд, у нас не РАС, а только СДВГ. Понимаю, как неприятно, когда говорят, что проблемы нет, мол, это только кажется. У отца кстати то же самое, когда о чем-то просишь, он понимает все, соглашается, но потом может опять так делать (например, когда просишь опять же не шуметь, когда я укладываю младшую, или часто срывается из-за нервов, что-то другое его беспокоит, срывается на меня, потому что эмоции пыщ-пыщ), короче поведение во многом как у сына, и пожалуй, когда живёшь со взрослым человеком, у которого такие "странности", это не сильно легче, хотя он их знает, понимает и осознает, и даже пытается вести себя по другому. Надеюсь, младшая будет без этих приколов, но уже морально готовлюсь, очень похоже, что элементы гиперактивности уже присутствуют
Спасибо за то, что делитесь!
Мне вот вообще непонятны комментаторы, которые всегда и везде не зная ни автора ни ребенка начнут непонятно зачем утверждать, что "а уж Я-ТО знаю, как у вас и что у вас"
Я поняла, что меня это так злит, что я буду молча блокировать. А то я уже материть их начинаю. Фу.
@ellina_denikina да уж(
Вот я заметила, тут такие дамы постоянно, без разницы о чем пишешь.
Пишешь, что после кс ходишь по стенке - тебе в ответ "не надо себя жалеть, я после кс сразу встала и пошла, это мол не больно"
Пишешь, что устала с двумя, в ответ получаешь, что "уж я-то знаю, что двое фигня, вот у меня 5 и с двумя тяжело быть не может"
Ну итд итп.
Раньше тоже так бесило, а сейчас да, просто в блок и забыть
Я поняла, что надо пояснить. Пояснить для мам тревожащихся, а не для тех, кто «а шо такова? Нормальный ребёнок».
У детей с РАС дефицит в коммуникации. Многие из них хотят общаться, но не могут. Предположительно (но это пока ещё исследуется), это связано с тем, что их мозг не может смоделировать, прогнозировать реакции других. Ну то есть, если я вам скажу, что вы - дура, это вызовет определенную реакцию. Если я скажу, что вы умница - тоже. И для нас это естественно. Нормальное поведение подкрепляется в норме удовольствием от похвалы, общения. У детей с РАС все это нарушено. Из-за дефицита в общении нарушается и развитие речи и интеллекта, они не могут обучаться у людей так же объемно, как это происходит в норме.
Теперь про мою дочь. Она не просто задаёт один и тот же вопрос. Она задаёт его не для ответа, а чтобы задать. Это стереотипная фраза. Одинаковая всегда и без вариаций.
Если она говорит: «Мамочка, люблю», это всегда с одинаковой интонацией, одними и теми же словами, тк она это услышала и запомнила, а не сконструировала в голове. Она не отвечает на вопросы. Если спросить, будешь ли ты сок, она ответит «сок». Если спросить, как дела в садике, как ее зовут, как зовут маму, она не ответит ничего. Она общается , подойдя ко мне и произнося фразу из мультика. И ждёт. Я должна повторить эту фразу. На этом акт коммуникации будет завершён. С тактильной коммуникацией все ок. Иногда она может показать пальцем на интересное ей и назвать это, но вот это появилось полгода назад всего лишь. А должно бы года в полтора.
сыну 2.4 диагноз зпрр с аутичными чертами ,
Медикаментозно ничего не принимаем
На данный момент мой сын умеет :
1.Понимание речи
2. Понимание обращённой речи ( редко отзывается на имя )
3. Указательный жест
4. Имитация звуков не всегда , но есть ( кря - кря , гав - гав )
5. Обращается : мама ! , ПАПа! Баба !
6. Стал понимать что я у него спрашиваю , не всегда , пример :
Кто на фото ?
Он : мама
А это кто :
Он : Папа
7. Пытается разговаривать , на что - то смотрит , показывает и сопровождает набором всяких слогов , смотрит на меня ожидая ответа
8. Раздевается ( по просьбе и иногда сам )
9. Собирает за собой игрушки ( по моей просьбе )
10. Снимает сам памперс , новый достаёт из ящика и несёт мне чтобы надеть
11. Залазит в ванну сам , если хочет вылезти , то показывает пальцем на полотенце
12. Ест сам ( с года правда )
13. убрали коляску как месяц , теперь ходит со мной за ручку , мы можем с ним идти спокойно 40 минут
На занятия так и ходим , туда и обратно пешком
14. Играет с игрушками по назначению
15. Хочет есть ? Открывает холодильник и берет , то что ему надо
16 . Стал спокойнее и послушнее ( тьфу , тьфу )
17. Пытается одеваться сам
18. Выполняет мои просьбы ( иногда на бытовом уровне , иногда понимает и сложное ( пример : принеси ступеньки из спальни , он идёт и несёт )
19. Понимает что нельзя , если говорю нет ! Нельзя ! Он : ай , Ай , Ай
20. Показывает : глазки , ротик , носик
21. Из слов : дай , на , да , мама , папа , деда
Из минусов :
Ходит на носочках раз в месяц , бегает вокруг себя , прыгает часто на кровати , не отзывается имя , когда радуется махает крылышками ( руками ) , бывают истерики если что - то не по его , но успокаивается за минут 5
Блин ,все что написано в посте-у моего старшего. И также миллиард раз задаст один и тот же вопрос. Допустим говорю мы поедем в зоопарк вечером. И он до вечера,клянусь миллион раз спросит а когда мы пойдем в зоопарк?а кто пойдет,а мы точно пойдем?а мы в зоопарк пойдем сегодня и тд и просто доводит меня😭и ничего ему не объяснишь,он будто не понимает что я говорю. Просто начинается ор и истерики если даже я поверну на улице не в ту сторону,в какую он хочет. И в саду с детьми отношения так себе,друзей нет,особо ни с кем не дружит 🥲вчера психиатр направила на обследование в центр Сухаревой 😕
С РАС уже рождаются или диагноз можно в будущем получить? У меня средняя тоже к младшей может забежать и специально разбудить, но ей 2,1 я думала это норма, что пока не понимает
Между 5 и 2 есть разница. В три года. Моей 5 через месяц, и смысл не в разбудить, а в том, что она делает одно и то же тут же, по кругу, 125 раз, невзирая на слова, наказание и недовольство.
С РАС рождаются, но понятно, есть ли оно, становится после года, иногда вообще к 3 годам
А я все думаю, почему так много этого всего стало?
Дело даже не в том, что раньше не диагностировали, статистика говорит, что количество детей со всеми этими расстройствами стало больше.
Что влияет?
У моей ЗРР, все проще, но тоже выматывают занятия, боязнь не компенсироваться, постоянно поправляю в речи, люди, которые долбят в темечко от "да все у нее хорошо" и до "надо больше, больше делать для нее"🤪
Сил, терпения и спокойствия желаю Вам🌸
Диагностика стала лучше. Но мне кажется , что про гаджеты вы правы. Родители в них зависают, и дети, общения меньше. А мозгу крайне важно развиваться в общении.
@ekulia.84, дефициты никак не влияют на аутизм. Связи с экологией тоже не найдено. Прививки тоже триггером не являются.
Желаю Вам сил и терпения.И по отношению к дочери,и к окружающим,которые настолько тупы и бестактны,что пытаются Вам доказать,что у ребенка все ок.Мне с сыном тоже все пытались доказать,что он просто ленивый и капризный,Боже,как это бесит.Я же блять вижу,что не нормально
У нас сын до сих может докопаться как пьяный до радио и неважно какой ответ будет псих 🤪 еще если в какой-то момент не отвечаю или не услышал ,может стоять и орать - да ответь же мне голосом! Вчера близняшку в саду переклинило и не хотела собираться орала на каждое слово ..к 5-6 у них и опять пропадки трёхлетки начинаются только еще дерзкие. У вас еще ревность
А вашей дочке уже поставили диагноз или только наблюдают врачи? Официальный диагноз есть?
Поехали с мужем к его коллеге, у него 3 детей.
Я знала, что там ребёнок с РАС.
Я не сразу поняла кто именно, я не сталкивалась с такими детками, на первый взгляд все трое обычные дети.
Но потом я поняла.
Хоть это и не бросается в глаза и ребёнок достаточно контактный
Да-да. Но мою ещё выдаёт то, что если у неё что-то спросить, ответ вы не получите
Второй год занимаюсь с мальчиком. Умненький, читает, считает. На вопрос: "С кем приехал, что делал, чья кофта?" Ответить не может. Прошли долгий путь. Результат очень хороший. Тянем до массовой шаолы
Ваши примеры абсолютно не убедительны.
1) каждый раз на просьбу не кричать возле Максика, ТК я его укладываю/ уложила , Марк орет и прыгает. Каждый раз, каждый день в течение почти 4 мес
2) каждый день мы едем из сада и Марк спрашивает, когда папа приедет с работы, я говорю скоро и он начинает орать и рыдать, что хочет, чтобы сейчас папа был дома.
Ваши примеры абсолютная норма для детей.я не говорю, что у ребенка нет проблем, но уж точно не описанные ситуации говорят о проблеме))
Желаю вам удачи! У вас все получится!
@yana_sleptsova, автор говорит не просто о том случае,когда ребенок забивает голову каким-то ожидающим событием или чем-то,что его волнует. Когда ребенок чего-то ждёт и спрашивает: «а когда», «а когда?» и за ответом мамы следует какой-то конструктивный диалог-это одно. Дети с аут чертами повторяют ОДНУ И ТУ ЖЕ фразу, часто с одной и той же интонацией миллион раз,частично понимая смысл фразы и не воспринимая никаких ответов! Миллион раз с определенной периодичностью! Им не возможно объяснить, что мы куда-то поедем завтра, или что вопрос не уместен в связи с погодными условиями-ребенок не анализирует фразу и не воспринимает ее! Возникает только ответный протест и большее упорство на невыполнение часто
@sopryzhenkova.ev, что ребенок ведет себя не адекватно в ситуациях,которые по возрасту уже должен «ОСознавать», и испытывает видимые проблемы в общении с другими людьми
Просто сил Вам 🙏
У мне два СДВГ, старшей до 5 лет пытались РАС написать.
Это конечно разные совершенно вещи, просто очень похожие эпизоды у нас тоже были, очень Вам сочувствую
Вы мой герой. Оч надеюсь, что младшая пройдёт мимо всего вот этого. У старшей, кстати, СДВГ тоже, я думаю. Комбо с РаС.
Берегите себя и дочку. Очень надеюсь что вам удастся её адаптировать к социумому.
Обнимаю вас! Восхищаюсь вашем терпением и желанием изменить жизнь ребёнка к лучшему.
1. Сын пока был беленький мне тоже постоянно казалось, что у него рас. Он совершенно не хотел контактировать с людьми, особенно с детьми. Физически развивался с опозданием. Умственно, правда, опережая сверстников. Речь бвла в норме. Но я сразу начала бить тревогу и уже 2 года мы начали заниматься с психологом и логопедом. В 4,5 пошли в мини сад с индивидуальным подходом и к школе психологически сын сровнялся со сверстниками. Сейчас не все идеально, но сказать точно неврологическое отклонение это или просто черта характера сложно. Диагнозов никаких не было.
2. У моей подруги была похожая ситуация и плюс задержка речи. Но они начали шевелиться только ближе к школе. Лет в 6. Сейчас они постоянно занимаются с разными специалистами, лечатся. Ситуация немного улучшилась, но ребёнок сложный, к сожалению. Совсем не общается с детьми, не понимает юмора и отсутствует воображение, и много всего еще. Думаю, если бы родители раньше начали действовать , то возможно удалось как то изменить ситуацию в лучшую сторону.
Хотя никто конечно не знает, что было бы в том или ином случае.
Ой хз, хз. Вы знаете, я там дальше напишу крамольное. У нас был недавно период, когда мы почти год не занимались вообще. И как поперло все! И речь, и воображение, фантазия и символизация у неё вообще невероятная какая-то. Так что непонятно, что играет решающую роль. Но заниматься надо, конечно
Добрый вечер. В ваших постах было что-то про гаджеты и мультики (может пропустила)? Будете ли эту тему освещать отдельно??
Младший тоже эхолалит,очень переживаю по этому поводу,стоит ли бить тревогу?В остальном проблем не вижу.К неврологу в марте пойдём.
@liliya0261, Здравствуйте.Ещё осталась,но уже на много меньше,надеюсь к трём годам окончательно пройдёт.
@viktory.makhno, 🙏 тоже иногда повторяет за сестрой, на вопросы отвечает, вот и не знаю эхолалия ли это или что🤷♀️
Мне так обидно за Вас, Ваши чувства и опыт, когда вижу комментарии по типу: ой, все так дети делают.
Будто Вам всё показалось и Вы придумали и не прошли через то, что прошли. Противное чувство.
@push_push, потому что в РаС есть черты разные. Потому что а норме это одна или две истерики в день, а при РаС это нон-стопом при отсутствии нормальной коммуникации. Для понимания , хотя наверное, вам в это лезть не стоит, вы можете почитать об этом в развёрнутых источниках. Например, книга Франчески Аппе, где разбирают психологические механизмы аутизма. Не я виновата, что вам этот пиздец, с которым я борюсь каждый день, кажется нормой. Я ничего не смешиваю. Я рассказываю свою историю.
@push_push, ну вы даже людей не слышите . Не просто так вам пишут о токсичности .
Ох , как страшен мне этот диагноз
У моего сына зпрр с ач , под вопросом рас или аутизм
И в холодный пот бросает , если подтвердится рас или аутизм
Это очень большая ответственность , аутичные черты та нелегко скомпенсировать , а про что - то ещё серьёзнее я вообще молчу
Зпрр с ач - это РАС. Выдохните. Для вас ничего от этого не изменится. Пост напишу об этом потом
@ellina_denikina, если начать коррекцию вовремя , все можно скомпенсировать , необязательно может быть рас
@nikolmilchenko ну многое зависит и от ресурсов ребенка и "набора черт"...
Пока, то, что Вы описали - это обычный кризис 3 лет, который длится до 5 🙂. Если бы не предыдущие посты, я бы не подумала, что у Вашей дочери аутизм.
Одно и то же по 100500 раз и речь эхолалиями - ну не. Хотя про кризис вы правы, я думаю это он тоже, запоздалый. Правда похоже
@ellina_denikina от души рекомендую Вам почитать Фëдора Гиренка. Он размышляет об аутизме с философской позиции, возможно, это поможет Вам.
@ellina_denikina тут ещё плюс рождение младшего ребенка, наложилось ещё на кризис
Читаю вас и..... Что то мне не по себе. У меня ни один не показывает пальцем что хочет, ни нос, ни глаза мы не находим. На имя редко отзывается. Один приносит, то что прошу, второй просто швырнет в меня этим предметом( надеюсь, что считается что принёс). Не говорят ( мама, папа), один имитирует кошку, "ау". Машим пока ( иногда, когда хотим и не всем). Один играет в ладушки и в сороку и не ходит. Второй ходит.
Мне надо бить в набат?
От невролога добились массаж и физио и курс картексина ( для одного. 3 раз за 1,5 года)
@galinnakniga покажитесь другим врачам. Застенчивость не мешает на имя отзываться, когда мама зовет. Основа основ это.
Ну а остальное смотреть еще ориентируясь на срок, в который они родились.
Кто-то ставит дигноз зпрр+АЧ... ну как по мне тот же кролик, только в профиль...
Вот у моего сына такая фигня , зпрр + ач , под вопросом рас или аутизм
Очень много схожего с рас и это пугает
@aklsldoewkls у нас диагноз атипичный аутизм был поставлен в 7 лет... хотя я давно возвращалась к нему... нв а на самом деле... какая разница, какой диагноз стоит, если и таа понятно, что не все в норме и нажны занятия. Если стоит официально аутиз, то модно получить инвалидность и доп денежные средства для занятий...
@aklsldoewkls, подскажите,атипичный аутизм как проявляется? У сына ЗПРР,но мне все время кажется,что есть что-то ещё.Сама ещё лет с 2 смотрела на него и думала не аутизм ли у него,но психиатр опроверг.Хотя до этого два невролога ставили аутизм
У сына Аспергера, 5 лет и высокий интеллект, но понимание слов и фраз как ему взбредет до сих пор и сам себя может накрутить до истерики🤦🏻♀️🤦🏻♀️🤦🏻♀️
Та же хрень. Интеллектуально она очень ничего у меня. Она знает все по фгос к 1 классу. Причём легко. Но у вас речь норм, наверное, раз Аспергер?
Но вот эти накручивания и отключение от того, что ты говоришь - кабзда просто
Мне так обидно за Вас, Ваши чувства и опыт, когда вижу комментарии по типу: ой, все так дети делают.
Будто Вам всё показалось и Вы придумали и не прошли через то, что прошли. Противное чувство.