Тревожная мать снова в деле.

Прошло три месяца с того момента,как мы заметили, что с нашим ребенком что-то не так,и начали работать над этим моментом.

Невролог прописал нам самый обычный пантогам,омега 3 и занятия по развитию мелкой моторики. Какие сдвиги мы имеем:

1. Отклик на имя стал гораздо лучше, могу сказать, что этот момент меня больше не беспокоит, потому что как только я стала обращаться к своему ребенку по имени,а не «зайчик» и тд, эта проблема ушла.

2. После полугода борьбы за горшок мы пошли сразу на унитаз

3. Стало гораздо лучше понимание речи: принеси,отнеси,подай, подними и тд.

4. Ушло полевое поведение: без проблем можно отпустить руку и ребенок пойдет в направлении за вами. Раньше он мчался куда глядят глаза.

5. Появилась заинтересованность,усидчивость, имитация взрослого повеления, стал собирать пазлы,сортеры, сейчас учим цвета (вижу, что отличает даже оттенки одного и того же цвета по квадратам Никитина, собирает второй уровень), пытаемся рисовать,лепить, кормим животных ложечкой и тд.

6. Стал очень тактильный, очень. Обнимается,целуется,вообще не остаётся один. Особенная привязанность появилась к папе, очень остро чувствует его отсутствие.

7. Появилась инициатива «я сам», раньше он очень часто прибегал к моей помощи. Стал встречать каждого,кто приходит к нам в гости, и тащить за собой в комнату,показывать игрушки. Заинтересовался книгами: приносит их читать, но почему-то любит определенные стихи и сказки. Очень сильно расширился пищевой рацион. Даже научился включать нужные мультики на телефоне в ютуб 😃🤦🏻‍♀️

Вообщем,ребенок стал другим. На очередном приеме у невролога отметили положительную динамику и определились с лечением на ближайшие три месяца.

А теперь о том, что продолжает меня напрягать:

Указательный жест у него есть, но мое «покажи хрюшку» и тд работает,когда ему хочется. Есть настроение-покажет. Нет - сложит карточки и уйдёт. За этот момент я очень переживаю-хочется больше коммуникации.

Другие дети ему интересны в частности,если они предлагают активные и подвижные игры-он с радостью скачет,проявляет инициативу и тд. Не боится и не сторонится их. Но ролевой игры нет 🤦🏻‍♀️

Относительно речи: за это время появилось несколько новых слов, по настроению он повторяет слова, просишь сказать еще раз-нет 🤦🏻‍♀️🤦🏻‍♀️🤦🏻‍♀️так куча тарабарского коверканного 🫡

Я не знаю уже,как заставить его говорить…

И,кажется, что схожу с ума.

В один день мне кажется,что мой ребенок абсолютно нормальный,в другой-я вижу в нем аут черты.

Я скоро кончусь.