Ребёнок плачет в саду

А есть у ребенка друзья в садике? Может попробовать другую группу?

Попробуйте правда поменять сад, воспитатели играют большую роль, плюс уже у ребенка есть пссоциация стойкая сад плохо, может новая группа начнётся с хорошей ноты)

Подключить психолога самой,не через садик

К заведующей

Ругать жёстко за описанную кровать - это очень и очень не норма. Злые воспитатели тоже.

Я б тоже не хотела бы идти туда, где от стресса не могу заснуть, а вынуждена лежать ещё и тихо. Ьэ

У меня старший пошёл в 3.5 в сад, сначала правда мы ходили в речевую группу, там ему категорически не нравилось, но приходилось ходить.

Потом после НГ стали ходить в другой сад с чудесными воспитателями. Но, он все равно не хотел и рыдал.

И на следующий год тоже. После НГ прошлого года (в марте 5 было) уже стало получше, планировали ходить до конца июня, но в начале июня бросили и уехали потому что все пошло по п опять.

С этого года с 5,5 стал проситься ходить в сад, забирать позже, больше всего любит вечером играть с детьми. Минимум истерик, с утра встаёт и одевается сам (раньше одевали и тащил муж до машины).

Объективно особых причин у него на это не было, просто хотелось быть дома с мамой. Заболевал как будто на психосоматике постоянно.

Что помогало на мой взгляд:

1) высыпаться. Если он не выспался - получи 💩 до и после сада

2) мотивировать (зайдём после сада на площадку, куплю вкусняшку, посмотришь мультики, походишь недельку и на выходных покатаемся на машинках - давить на любимое) и обосновывать, зачем туда ходить (у мамы дела)

3) создавать дома во время больничных максимально тухлую атмосферу - не включать мультики, играть например только вечером, в остальное время создавать видимость сильной занятости

4) перед сном мы разговаривали. Тут можно а) узнать причины недовольства, обещать их решить. Например у Никиты был какой-то загон с физручкой, при нем, чтобы Никита слышал, мы воспитателя попросили поговорить с физручкой, чтобы она так больше не делала, воспитатель соответственно попросила разрулить. Правда Никита обсасывал эту тему ещё пару месяцев все равно (физручка сказала что за непослушание отправит к малышам в младшую группу)

И б) немаловажный пункт - спрашивать, что хорошего было в саду. Если не рассказывает или говорит "ничего", - рассказывать за него. Например, воспитатель говорила что вы сегодня погуляли - здррово что можно погулять компанией, а не одному, в садике веселее. Какой красивый рисунок ты сегодня нарисовал в садике и тд. Искать позитивные моменты каждый день. Так же рассказывайте, что у вас было сегодня хорошего, и как много вы успели, пока он был в саду.

5) ещё я долго забирала пораньше, но потом оказалось, что у моих это любимое время вечером когда свободная игра с другими детьми или прогулка.

6) ещё у нас сад далеко, муж с утра возит на машине, обратно мы на трамвае или автобусе - это тоже им развлечение, но а) в какой то момент им это надоело, и теперь из сада часто тоже забирает муж на тачке б) все мои попытки забирать их без хоть какого-либо передвижения, сейчас это самокаты или снегокат - приводят к нытью и страданиям и отказам от сада.

Мой сын такой же.

И я не ищу причину) я верю, что он туда не хочет ходить) но увы надо(

На счет описался и отругали, я бы возмутилась, пусть воспитатели обсудят с ним этот момент, чтобы не боялся.

Другой сад.

Хоть 1000 раз поговорите с заведующей и воспитателями, у ребенка уже негатив к этому саду. Взрослых людей не перевоспитать.