Мы очень любим игру ЧтоГдеКогда и придумали крутую игру детям на ее острове.
Мы делаем карточки с вопросами ,чаще что дети не могут выучить, и выкладываем кругом . Берём юлу ,к ней клеем бумажку с стрелкой и запускаем в середине круга.
Куда попадёт , такой вопрос и задаёт ведущий.
Все правила, как у самой взрослой игры. Время на вопрос - 1мин, звенит колокольчик ,когда время на исходе. Блиц,супер блиц, 13 сектор.
13 сектор - миска с огромным количеством вопросов и кто-то из команды сует туда руку и достаёт 1 бумажку с вопросом.
Капитана команды дети выбирают сами, чаще всего бросают имя того, кого хотят в корзину. Потом считаем голоса и за кого больше, тот капитан.
У нас команда из деток разного возраста и пару взрослых.
2 команды, 1 ведущий и сменный судья - который отвечает за лучшего игрока. Лучший игрок получает приз , его называем до игры.
Вопросы все разные, чтобы было интересно всем. Из быта, предметов из сада/школы, искусство и тд.
У нас есть игры "любительские" на разные темы в таком же стиле. Команды по очереди выбирают тему.
Кто первый выберет, решают путем голосования или простой и быстрой игрой, типа камень/ ножницы/ бумага.
Темы весят на доске. К примеру, история, наука, быт, математика, физика, литература и тд. Как только команда выбрала тему, в круг выкладываем вопросы и дальше правила те же, что в обычной игре.
НО если команда неправильно ответила, садится другая команда и отвечает на эти же вопросы. То есть, команды меняются местами.
Если выигрывает "телезритель" , то судья даёт коробку с "заданиями" которые должны сделать дети. Убрать, что-то помыть ,выучить ,выбрать куда ехать на выходных и много интересного или занудного...Мы ,родители, сами пишем желания.
Конечно же мы ведём тетрадь с победами и кто был лучшим. Все фиксируется обязательно.
Пс, у нашего ведущего планшет с файлом со всеми вопросами и ответами. Так же он может давать наводящие вопросы, как в самой игре.
Есть "помощь зала", 2я команда помогает, если знает. Доп минута ,досрочные ответы. Черный ящик) В нем чаще всего картинки предмета ,вместо самого предмета, но детям все равно весело и интересно.
На карточках пишем словосочетание или 1 слово ,которое бы описало вопрос или отрасль, от куда он взят. Соответственно в документе у ведущего все раставленно по этим словам. Мы пишем и на самой карточке вопрос, тк дети не запоминают сразу весь, если длинный вопрос. Если нет, даем возможность записать им его.
Если есть спорные ситуации, их решает судья или команда,которая не в игре,путем голосования.
Всем хорошей игры!