Мой сын никому так и не дался, поэтому к его 5,5 годам мы одной артикуляционной гимнастикой обошлись. Когда я училась делать массаж, ему он уже не нужен был.
А так: массаж делают курсом, потом акцент на артикуляционную гимнастику. Курсом потому что нормальный массаж - это большая нагрузка, и это не только язык, а весь верхний плечевой пояс, а в идеале после общего массажа. Но есть логопеды, которые используют элементы массажа на каждом занятии, но это скорее как дополнение к артикуляционной гимнастике.
Моя коллега делает курс массажа перед постановкой нового звука, говорит на ее практике звуки быстрее встают, чем просто с гимнастикой.
Делают (по хорошему) до стойкого результата (минимум 10 занятий). Массаж хорошо снимает тонус, либо наоборот приводит в тонус артикуляционный аппарат при его слабости. В сочетании с занятиями и артикуляционной гимнастикой - прям 👌
@svetik-kroxa, надо посмотреть тестово, есть ли проблема, обоснован ли сейчас массаж. И, как девушка ниже пишет, действительно, делается не только на систему артикуляции, но и все лицо, плечевой пояс, руки, иногда ноги.
У меня массаж идет с общего, потом перехожу к лицу, дальше губы, язык, щеки. В каких то случаях начинаю наоборот с языка, а потом к плечевому поясу)
Мы вот в конце августа делали зондовый у массажиста курс 10 дней, у логопеда только артикуляционная гимнастика, массаж не делаем . Через пол года будем повторять курс