Как уйти от слов уровня 1,6г?
Мням мням
Ав ав
Му му
Все что знала в 1,6-1,8 осталось не изменным. Как учить то?
Вот нам 2 года без 2 дней. А разговора нет никакого. Мама ня (на), тяй (чай), пи (пить или писать). Слов нормальных нет. Может толкнуть речь можно с помощью книжек специальных или пора к дефектологу или к кому там.
Прошу сказать машина ( в ответ брбрбр, или би бии, или каля маля не разборчивое).
Некоторые в 2 года и цвета называют, и стихи говорят.
Комментарии
Прошу скажи яблоко (пусть ябака, ябко, хоть как но более менее понятно чтоб было, а она: клдрнущюьсв вот и вся попытка .
У меня в этом возрасте у него было больше звукоподражание и повторял только те слова которые знал.
Мы стали говорить и повторять все слова только сейчас в 2.2-2.3 и сейчас старается объяснить прям чтобы его поняли
Что делали для этого? У нас появляются новые "слова" типа кука (кукла), тяй(чай), аё (телефон/алё). Но это не то.
И какие сложные слова сейчас говорит?
@ollito, да честно ничего не делала,всегда просто с ним разговариваю. Говорит всех животных(раньше было просто звукоподражанием),а так прям все слова ,некоторые просто не может выговорить,но пытается
Так и говорить на "гав - гав" что это СО-БА-КА
не кач-кач, а КА-ЧЕ-ЛИ
и т д)
Так и уходили с дочкой в 1.7 от звукоподражаний
Упор на большую моторику, лазилки, ходилки👍