Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Наталья
Наталья
Мама подростка

Как формируется речь? 🤔 Не все знают процесс формирования речи, и для многих кажется, что дети сами научаются говорить.

Как формируется речь? 🤔

Не все знают процесс формирования речи, и для многих кажется, что дети сами научаются говорить.

Давайте сегодня разберёмся с вами в механизме зарождения речи.

#формированиеречи#запускречи#мамамалыш#дети

Важно запомнить, что механизм речи НЕ является наследственным и вырабатывается в течение всего дошкольного возраста, т. е. к 6 -7 годам. А затем и всю жизнь человек оттачивает навыки грамотной связной речи.

В течение первого года жизни ребенка происходит образование связей между слышимыми звуками, составляющими слова, и постепенным преобразованием отдельных звуков в движения речевого аппарата (👅👄).

Наш мозг 🧠 обеспечивает отбор нужных движений для произнесения различных звуков и звукосочетаний, их последовательность, ☝️согласованную работу речевых центров и органов речи.

По мере расширения словаря усложняется и совершенствуется их связная речь, упрочняются связи между словами и теми предметами и явлениями окружающего мира, которые они обозначают.

Для понимания: слово "стол" обозначает предмет стол, предмет может быть большой, деревянный, кукольный. Слова "большой", "кукольный", "деревянный" это качества предмета, с которыми ребенок познакомился, запомнил и относит к предмету стол.

Одновременно с речью развиваются внимание, память, логическое мышление, необходимые для нормального развития.

Итак, условно разделим процесс формирования речи на этапы.

🖍️1 этап:

Сначала ребенок учится воспринимать речь взрослого и дифференцировать ее среди других различных звуков. Начинается развиваться пассивный словарь (понимание).

🖍️2 этап:

Ребенок начинает говорить первые слова и простые предложения. Начинает развиваться фонематический слух и фонематическое восприятие.

☝️В этот период особенно важно общение со взрослыми и эмоциональный контакт.

🖍️3 этап:

Идёт постепенное обогащение словаря, в речи ребенок все чаще начинает использовать сложные предложения (не только существительные и глаголы, но и предлоги, союзы). Формируется правильное звукопроизношение, речь становится связной, внятной, четкой.

🖍️4 этап:

К завершению дошкольного возраста к 6-7 годам ребенок усвоил грамматические правила родного языка, научился правильно произносить все звуки речи, понимает образные выражения и слова, активно запоминает и воспринимает пословицы и поговорки, может объяснить слова и их значение.

Ребенок полностью готов к обучению к школе, где он сознательно овладеет лексическими и грамматическими нормами как устной, так и письменной речи.

Как видите, процесс очень длительный и сложный, занимает 7 лет.

Формируется благодаря врождённым и приобретенным в ходе обучения и подражания рефлексам, которые управляют речевыми органами👄👅, обеспечивают осуществление анатомо-физиологического механизма речи для производства звуковой и мысленной речи, хранение, накопление и узнавание звуковых (и затем и письменных) речевых образов, чтобы человек мог говорить и понимать обращенную к нему речь.

Так как механизмы речи в раннем детстве находятся на стадии формирования, то возникающие при этом по разным причинам речевые нарушения,👉 могут быть исправлены.

По мере взросления ребенка речевые механизмы приобретают устойчивый характер, к числу которых относится дефектное произношение различных звуков, ошибки в согласовании слов, словоизменения. 👉Поэтому речевые нарушения в более старшем возрасте требуют гораздо больше усилий и времени, чем в дошкольном.

Поэтому,когда вы пришли к логопеду в 4 или 5 (а иногда и в 7 лет) и ваш ребенок не говорил🙁, то не ждите, что он начнет говорить, освоит звукопроизношение, грамматику, активный и пассивный словарь за короткий период времени!!!🙄

☝️ Если ваш ребенок к 4 годам не правильно произносит звуки речи (с, з,ц,ш,ж,ч,щ)

☝️Заменяет т-к, д-г, н-м, ш-с, ж-з, речь невнятная,переставляет слоги

☝️ Ребенок 2 лет не говорит и не понимает обращенную речь

☝️Малыш 1-1,5 лет не реагирует на вас, на своё имя

👉обратитесь за консультацией к логопеду, неврологу, сурдологу.

Не теряйте драгоценное время⏳! Причины речевых нарушений могут быть разные! Обратитесь вовремя к специалисту!❤️

Кто из вас уже обращался к логопеду? Какие получили результаты? Делитесь своим опытом. Спасибо за ❤️

Девочки всем 👋 на приеме у психиатра нам сказали что нужно обращаться к неврологу, так как у нас задержка в речевом…

Девочки всем 👋 на приеме у психиатра нам сказали что нужно обращаться к неврологу, так как у нас задержка в речевом развитии! В принципе я считаю что все дети разные, и не все могут начать разговаривать рано, но меня уже саму начинает напрягать что в его словаре слов не появляются новые 😕только мама, папа, Аня, няня, дядя, и ДИНЬ!!! И все его предложения составляются из этого одного слова!!! У меня уже у самой динькает в голове😵 все предметы у него динь, что делать то, к неврологу не скоро попадаем, интересно может были у кого похожие ситуации? И ещё психиатр сказала, что есть какие то витамины или препараты, которые способствуют в развитии речи!🤔

А я снова про речь! И пусть в меня опять полетят 🍅 Но я не перестану повторять- Ждать, что малыш заговорит до 3х и более…

А я снова про речь! И пусть в меня опять полетят 🍅 Но я не перестану повторять- Ждать, что малыш заговорит до 3х и более лет НЕЛЬЗЯ!!!!! Это миф! И огромная ошибка!!! Сейчас в свободном доступе огромное колличество материалов, методик и прочего! Читайте, изучайте и применяйте! Если Вы замечаете, что у вашего малыша задерживается речевое развитие, сходите к специалистам. Невролог и логопед помогут вам. Они проведут комплексную диагностику, поговорят с вами и дадут ответы на все вопросы! Подскажут нужно ли что-то делать или можно не переживать. Только выбирайте проверенных и квалифицированных специалистов. Если невролог назначает лекарственные препараты только со слов и жалоб мамы, это плохой специалист! Ведите речевой дневник. Записывайте все звуки, слоги, слова, словосочетания, фразы. Это очередной крик души😣 Ко мне пришел ребенок. Мальчик 5 лет. Речи нет!!!! У него лепет на уровне годовалого ребенка! На вопрос "где вы были раньше? " "Ну мы думали до 3х заговорит! Потом, ну вот вот сейчас! Ну к 5 то точно заговорит...." И вот 5.3 , а речи нет... #маманя_мысли Я не говорю про деток до 2х лет. Но если после 2х нет простых слов и фраз, стоит обратить внимание. Осоьенно если ребенок молчит, мычит или гулит. А если 2.5 + ситуация не меняется, то посещение специалистов лучше не откладывать.

Ребенок не хочет говорить : что делать?

Ребенок не хочет говорить : что делать? Нежелание говорить, отвечать на вопросы, повторять за взрослым - это называется "речевой негативизм" . ❓Как проверить, есть ли речевой негативизм ❓ Ставьте ❤ и читайте дальше. Проявления могут быть активные (крик, плач) или пассивные (молчание, мычание). Например: 1. На слова "скажи", "повтори" у ребенка психи или демонстративный отказ. 2. Если у ребенка спрашиваешь, а в ответ он отворачивается или уходит от ответа. Например, одна из моих учениц поворачивалась к маме или отдавала ей все игрушки, когда боялась не справиться с заданием (спрашиваешь "как утка говорит?", а вместо ответа девочка тянула маму за руку "мама, се!". Что означало, что отвечать будет мама, а не сама девочка). 3. Если ребенок чувствует, что от него ждут речи, то он не будет говорить даже те слова, которые умеет (когда вы спрашиваете "как кот говорит?", то просто в игре ребенок мяукает, а если просите сказать во время занятий - молчит) и др. Что делать с речевым негативизмом? 1. Не давить на ребенка и не добиваться речи силой. 2. Не кричать на ребенка и не обсуждать при нем проблемы с речью. 3. Не допускать высказываний вроде "он у нас молчун", "да он тебе не ответит, не спрашивай", "Бесполезно его спрашивать" и тд. 4. Убрать слова, на которые ребенок реагирует негативно (например, не говорить "скажи", если ребенок на это слово проявляет негативную реакцию). А что МОЖНО и НУЖНО делать? Ставьте + в комментариях, всем пришлю пост и главу из хорошей книги про запуск речи 👌

Девочки, вот дочке 2.5, но она молчит. Из внятных слов только "да" и "мама", остальное визг и писк , и жесты. Речь…

Девочки, вот дочке 2.5, но она молчит. Из внятных слов только "да" и "мама", остальное визг и писк , и жесты. Речь отсутствует практически 100%. Обошли многих неврологов , ответ один - ждите! Ээц и УЗИ шейного в порядке. А чего ждать? Летом 3 года, ребенок на уровне 8-9 месячного по речевому развитию . Пассивный словарь большой. Интеллект сохранен. Нет речи. Ну что делать? Куда идти? В Тенис Холле невролог принимает, или в этом районе. Там ещё не были. Кто-то знает? Ну, у кого был такой же опыт , скажите, что вы дождались?😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭