У меня был идеальный сын, заботливый, помощник, внимательный, добрый, спокойный, в садик ходит с мая месяца, так вот меня напрягало что он ходит хорошо без слез без истерик, в саду тоже не жалются кушает хорошо, правда одевается медленно, но одевается, дома вообще ни в какую, меня напрягало одно что он всегда в сторонке особо с детками не общается и не дружит. Как то я сама на прогулке предложила ему поговорить с ребятими рассказать чем мы дома занимаемся, он смутился и не стал общаться, но похоже идея понравилась. И через несколько дней мне сказала воспитатель что начал общаться с детьми. Я обрадовалась, думала его сад еще больше заинтересует, друзьями обзаведется. Нополучилось наоборот сын стал чаще проявлять нехочу в сад, а сегодня прям до истерики, и как это общение в саду появилось, я заметила сын дома стал совершенно другим, злым бросает игрушки намал со мной драться когда с чем то не согласен, сменились интересы по игрушкам, раньше любил пазлы собирать конструетор, теперь ему интересно побеситься, помочь что то не допросишся, погромить и буквально не смеятья а ржать, даже если кому то больно, когда младшую укладываю спать, начинает шуметь и баловаться с большей силой. Вот теперь вопрос отчего такое поведение резко противоположное это влияние сада или это кризис 3 лет или же что и как себя вести при таком поведении?