Как выбрать школу для ребенка? Опыт мамы из гимназии
Часто тут встречаю обсуждения школьных программ, сама вчера участвовала в разговоре. Да и с учетом того что парням через 2 года в школу - меня уже начинает мучить этот вопрос. И вот за ужином я подняла разговор со старшим сыном о его начальных классах в гимназии. Он учился в частной православной гимназии (греко-латинский кабинет им. Шичалина) на проспекте мира с 1-4 классы. Я часто от него слышала недовольства относительно процесса в гимназии, но в тоже время сама считала что умение самостоятельно учиться и очень широкий кругозор он получил именно там. Математика, к слову, была по петерсон, так же у них была риторика, история искусств, введение в латынь и куча ещё крутых предметов. И я всегда думала - это и помогло ему учась в мат классе легко справляться и вообще в сложный период самому заниматься математикой (когда был конфликт в школе с учителями) но при этом прекрасно сдать экзамены. Так вот что мне сказал мой 10 классник - он считает что вообще без разницы какая программа в школе, главное атмосфера, доступность (в школу я его возила) взаимоотношением с учениками и если есть желание - то в наш век доступной информации - всему можно научиться, главное чтобы не отбивали желание. Прошлый год у него был сложный - я писала - произошёл конфликт с преподавателями, мы перевели его на домашнее обучение, но это не помешало окончить год на хорошие оценки. И ещё - он сам понял что именно ему нужно, выбрал новый профиль - поступал в инженерный класс, но поменял на экономический. Сам решил вопрос с директором о переводе, сдал необходимый экзамен - он сдавал экзамены для инженерного - физику и информатику, а в экономический нужно обществознание. Сейчас он сам полностью планирует свои занятия, я ещё ни разу не пришла домой и не застала его за праздным времяпрепровождением. Он сам нашёл себе платформу для изучения Английского, репетитора по программированию (он освоил питон и сейчас осваивает яву) и делает проект для поступления в ИТМО, а сегодня мне сказал что решил заниматься высшей математикой - я спросила - может обратно в мат класс - он ответил - что ему школьная программа не интересна, будет изучать институтскую - но заниматься будет сам,информации предостаточно.
Вообщем, конечно, все равно невозможно сказать дала ли ему Гимназия базу или все было зря - потраченные нервы - он реально с болью вспоминает началку - и я хочу сказать что речь не идёт от том что учителя выходили за рамки, нет, скорее даже Родители детей и общая атмосфера в классе. Вообщем я это к тому, продолжатся наш вечерний разговор во дворе с бокалом вина и @bowestvo, что я ещё 100 раз подумаю прежде чем менять район (а наш, увы, скуден на хорошие школы) ради обучения и ради рейтинга школы. Гимназия Марка, например, в тот момент была на 10 месте в рейтинге частных школ Москвы - а это очень даже не плохо. Я ещё 100 раз все передумаю. Но все больше склоняюсь к адекватному любящему своё дело Учителю и нормальным ученикам… а не рейтингу школы или определенной программе. Но у меня ещё 2 года впереди) жаль только, если Марк Поступит в ИТМО (в Питере) - то на первое сентября он не сможет провести мальчишек в школу… в было бы так романтично)
Фото с сегодняшнего дня преподавания в институте, это безумно сложно и невероятно интересно. У меня плюс 23 ребёнка на ближайшие 3 года…
Лучший комментарий
Комментарии
Здравствуйте, определились со школой? ищем думаем тоже 🫣
Я согласна с вашим сыном-сама такая была) Я вообще я считаю школа это так, для галочки. Но мне кажется это не для всех подходит, для тех кто не готов самообразовываться это явно не то.
Да, согласна и сложно понять по детям, кому какая система подойдёт - Марк то был один и рос с бабушкой и прабабушкой на подхвате. Он мне сказал вчера что таблицу умножения они с бабушкой по приколу выучили ещё до школы) а вот с мальчишками от мысли об учёбе начинается паника… я работаю на двух работах теперь 🤣 и по субботам в этом году. Хотелось бы чтобы хорошая школа сняла часть моих тревог…
Я уверена, что именно сильная началка, а соответственно и окружения гимназии воспитали в вашем сыне любовь к учебе, трудолюбию, целеустремлённость и другие качества, которые сейчас ему помогают в жизни. Да, учитель безусловно очень важен, ну и ученики, которые рядом.
И еще сильная программа в началке даёт хорошую базу, а соответственно выбор школы в 5 класс или позже в 7. Куда берут только через экзамены.
@irina_takhtarova_photo, а вот как Вы находите подобные школы? Я понять вообще не могу где искать информацию, вбиваешь в интернете, и там уйма непонятной информации, но никакой конкретики по школам и учителям, рейтинг для меня вообще непонятная вещь и формируется кажется на олимпиадах и призёрах городских соревнований, но это же не показатель хорошего общего уровня образования для всех детей. Может есть какие-то узкоспециализированные форумы или каналы, где идёт обсуждение школ/учителей/программ?
@busyashka в основном сарафанное радио, хорошие школы и классы у всех на слуху. Ну и рейтинг не из воздуха берется))) опять же хорошо там, где есть отбор, экзамены, а не всех подряд по месту прописки берут
@busyashka, вот тоже задаюсь этим вопросом😀 Откуда черпать информацию?🤷♀️
Абсолютно поддерживаю. Главное, чтобы преподаватель любил свою работу и понимал для чего он пришёл в эту профессию. Любого ребёнка можно заинтересовать и не отбить желание учиться. Самое сложное сейчас-найти такого преподавателя. Иногда кажется, что наша система себя уничтожила и таких преподавателей по пальчикам можно пересчитать. Нам до школы далеко ещё, но уже голова болит по этому поводу 🤦🏻♀️
@sharapovapost, скажите, что вы вкладываете во фразу «заботливые родители»? У меня первоклашка, мне надо быть настороже 😅
@alnena_tesla, было 2 мамы - супер озабоченные своими детьми в плохом смысле - они вечно наезжали на всех - что все вокруг идиоты и не дают их чадам нормально учится. От них страдала даже директор…
@sharapovapost, поняла! Спасибо за ответ ❤️
Старший пошел в 1класс, школа районная, но класс математический, по Петерсон и доп. введение в геометрию и математическая логика. Учительница сразу сказала, что главное атмосфера в классе, что бы дети были дружные и шли в школу с радостью. Посмотрим
Вот хорошо когда так - и учитель и программа крутая…
Атмосфера да. Но программа играет важную роль.
@sharapovapost вам школа с какие рейтингом нужна? Куда хотите переехать?
@ane4ka-ko, у нас вообще нет выбора программы - школа России и 1-3. Если переезд - либо академическая - там сестра, она водит в лицей Воробьёвы горы в мат класс дочь и друзья туда водили - нравилось всем - их на кружки со школы водят в дом пионеров. либо алексеевская - там родительская квартира - тоже смотрю появились школы с разными программами. Я бы хотела петерсона программу. Но это достаточно сложно организовать, поэтому я в замешательстве. Как вариант - возить на алексеевскую - от нас 20 мин, но тоже не хочется их таскать. В школу именно с рейтингом не стремлюсь - я боюсь там смертоубийство за места если она бюджетная.
@sharapovapost 😁 поняла. Хотела про школу в Орехово рассказать)
Полностью согласна. Никогда не понимала этих усердных запихиваний детей в лучшие престижные школы и Вузы.
Если ребенок хочет чего-то- он будет идти туда куда надо. Если не хочет - будет еще одна ненужная картонка дома.
Задача родителя - дать возможность получить это образование, финансово поддерживать ребенка в это время. И услышать ребенка - как он аидит свое развитие.
А не выворачиваться для удовлетворения родительских амбиций.
Расскажите, пожалуйста, про домашнее обучение. Оно как проходит? Оно платно? Каждого учителя находишь сам, оплачиваешь занятия с ним, а потом в любой школе сдаёшь год?
Пока ничего о нем не знаю, но возможно грозит 😬
Марк на нем несколько месяцев всего учился в конце прошлого учебного года- ему выдали график сдач предметов и он приходил в дни экзаменов. Оно бесплатное, но платно сдаются какие-то экзамены - не все, я так и поняла принцип - огэ он бесплатно сдавал, но вот доп обществознание потом для экономического класса за деньги, сам оплачивал - даже не знаю сколько, но видимо не много.
@sharapovapost а как сам процесс обучения проходил? Учителя на дом приходили или самостоятельно все сам по учебникам изучал?
Как привили такую самостоятельность и желание учиться, узнать что-то новое в ребёнке?)
Поэтому я позвоню и схожу завтра у школу при музколледже, много отзывов что очень отбивают желание детей учиться, особенно по музыкальным дисциплинам
Блин… если не она, вообще не понятно куда(((
Полностью согласна с Марком и сегодня тоже самое сказала. Главное- преподаватель спокойный, атмосфера в классе и расстояние до школы. Главное не отбивать желание.
И ещё раз расскажу про свою началку. Для своих школьных друзей я эталон как нельзя учить детей. Одна одноклассница когда почуствовала признаки учёбы похожие на мои- забрала сына на домашнее обучение сразу, пока не до конца отбили желание учиться.
Учительница начальных классов делила всех на плохих и хороших. Хорошие могли обижать плохих. Плохими были те, чьи родители не заглядывали ей в рот и не делали ремонты в классе.
Моя мама принципиальный бухгалтер, ни одна копейка мимо не проходила и никаких бессмысленных трат - я была самая плохая. Мои прописи демонстрировались всему классу "какие кривые строчки, не будьте как Надя Захарова", меня отчитывали перед всем классом за огрехи, заставляли стоять. За успехи не хвалили, одобрительные печати почти никогда не ставили. Дети меня дразнили за что угодно. С одобрения учителя.
Демотивирует, да? Класс никогда не был дружным, но это другая история.
Ну и выпускные классы у меня тоже были огонь, я тебе рассказывала когда у Марка проблемы были)
Вот жуть то, сочувствую… меня вот как-то в начальных классах даже побила учительница у доски, я до сих пор заикаться могу начать если надо говорит речь перед публикой…
Я пропустила) а какую дисциплину преподаете?)
Согласна с Вашим 10классником). Мы по причине отсутствия здоровой атмосферы в классе при полной незаинтересованности учителя решили переводиться в другой класс, к учителю, которой не все равно на класс.
Учитель, кстати была хорошая, вопрос был скорее к общей системе и подходу к образованию в гимназии и к особенной «заботе» со стороны некоторых родителей. Хотя, возможно это и ее упущение, что атмосфера в классе была в итоге не дружественная… сложно судить. Я вообще только спустя несколько лет обо всем этом узнала… были сложности во время процесса - но прям проблем и вопросы о переводе до определённого момента не стояло…
Атмосфера да. Но программа играет важную роль.