Учебный год в ИТМО: гибкие навыки и навыки обучения

Начался учебный год.

И для меня он тоже начался. С прошлого декрета с Алисой (а это уже 4 года как никак) длится моя особая любовь с университетом ИТМО.

ИТМО - первый неклассический, ВУЗ, который встроил в свою образовательную программу дисциплины, которые называются soft skills (гибкие навыки). Они насчитывают около десятка (а может и больше) направлений, связанных с работой в оффлайн и удалённых командах, эмоциональный интеллект (в т ч на англ языке), креативные технологии, техники публичных выступлений, много разного интересного.

В этом году я вернулась к курсу, который мы с коллегами разработали 2 года назад. Нежно люблю этот курс и не прекращаю изучать это направление - Навыки обучения (часть когнитивной психологии) О чем это? Существует много мифов об обучении, что в образовании система самоорганизации не нужна, учимся от урока до домашки, чем больше раз перечитаешь, тем больше запомнишь, все зависит от преподавателя, конспектирование от руки - архаичная методика и домашка - это зло, лучше объяснять надо в классе, тогда и домашка не нужна. Увы, не совсем все так. И в рамках курса по Навыкам обучения мы учимся со студентами организовывать собственный учебный процесс, чтобы эффективнее читать, больше запоминать, учимся отбирать и оценивать информацию, оценивать источники, разбираемся в причинах прокрастинации и способах найти мотивацию для учебы.

Есть мнение, которое было выдвинуто экспертами на Всемирном Экономическом Форуме, что навыки обучения станут навыком#2 по востребованности к 2025. Учиться нужно уметь, как оказалось.

Всем, у кого дети пошли в школу, желаю легкого и результативного учебного года.