А мне кажется с воспитанием проблемы извините конечно вы не захотите это слышать ,но планшет он хочет а учиться нет и в итоге что ,получает его ? Дальше будет больше проблем если не пересмотрите подход

Может его на какие-то групповые занятия отдать, будет видеть, что другие детки больше знают, больше вовлечены и он подтянется?

Безусловно не буду отрицать необходимость походов к рекомендованным специалистам.
Но также рекомендую сходить к психологу и именно родителям. ‘Никто не авторитет’ - это не характер, а неогранённый характер. Этому человеку всего 5 лет, и если он ‘строит взрослых’ - значит где-то случилась брешь в его восприятии родителей, иерархии, мира. Момент, когда родителям не удалось найти верный подход и выстроить систему иерархии в семье. Ни в коем случае не хочу Вас обидеть или осудить. Говорю из опыта, как психолог и мама. Плюс, возможно, конечно, какие-то органические моменты.
Но посмотрите, как у вас в семье - какая атмосфера, какие отношения у Вас с мужем. Что было примерно за полгода-год до беременности и в беременность с Вашим эмоциональным состоянием. На каком месте в семье ребёнок и как внутренне вы к нему изначально относились (был страх, гиперконтроль, гиперпозволение и т д). Есть ли внутри Вас какие-то глубокие неудовлетворённости, претензии и обиды? Только честно. Ребёнок часто демонстрирует ‘внутренний мир’ мамы и семьи. Также Вы говорите - строго воспитываете. Что это значит в вашем случае? Какая система ‘наказаний’ и ‘поощрений’, насколько доверительные отношения и так далее.
Возможно, это натолкнёт Вас на какие-то продуктивные мысли.

В любом случае, желаю Вам удачи и сил в исцелении данной ситуации 💜

Планшет просто выбросить нужно. Потом по специалистам.

А какой диагноз поставила логопед? Не может она найти подход - меняйте логопеда. Одного, второго, третьего если понадобится. Именно "ваш" логопед найдет к сыну подход, несмотря на характер.
Посещение невролога будет не лишним, но и психолог скорее всего тоже нужен

А в раннем возрасте почему не обращались к специалистам? "Характер" модет быть слелствием нарушений.

Нам невролог сказала исключить планшет и телефоны ,максимум по 15 минут два раза в день. И смените логопеда,лучше даже на дифектолога.

Тут точно потрібен невролог, і психолог дифектолог.
Почитайте про ава терапію.
Гаджети точно шкодять в вашому випадку, вам потрібно стати авторитетом для дитини і знайти також спеціаліста.
Як ви з ним проводите заняття дома?Як з концентрацією уваги?Яка поведінка в садочку?

Значит преподаватели ему не авторитеты/ не интересны. У меня был такой ученик - науки давали сложно, потому, что там работать нужно, а ему лень(там честично мама была виновата, что надела ему корону, а сама не занималась). Так вот этот мальчик показывал отличные результаты в спорте, куча наград, потому, что тренер был для него авторитетом настоящим , примером. Попробуйте пока отложить занятия , которые считаете важными/нужными и увлечь ребенка спортом или другими кружками. А потом плавно вернётесь к обучению. Можно даже тренера попросить , чтоб он объяснил, как важно быть образованным, что это никогда не выходит из моды, какие от этого плюсы для спортсменов. Как-то так...

Может его на какие-то групповые занятия отдать, будет видеть, что другие детки больше знают, больше вовлечены и он подтянется?

Мне кажется невролог точно лишним не будет. Только хороший специалист. Так чтоб либо опровергнул проблему, либо дал вам правильное решение. А на основе этого уже будет понятно что дальше.

А мне кажется с воспитанием проблемы извините конечно вы не захотите это слышать ,но планшет он хочет а учиться нет и в итоге что ,получает его ? Дальше будет больше проблем если не пересмотрите подход

Так может психолог, а не невролог?