Девочки привет! подскажите пожалуйста когда наступает момент когда ребенок будет понимать слово «нет» и «нельзя»?!😄Я скоро чеканусь🤦🏻♀️😝😎 Вот всё остальное нормально понимает: «принеси тапочки» , «сними майку», «одевай босоножки», «дай пульт маме» , «пойдем выкинем в мусорное ведро» и много всего можно перечислять😃 но НЕТ и НЕЛЬЗЯ , как будто она оглохла и продолжает делать на зло😬
Еще такой вопрос: как объяснить что нельзя все подряд швырять ( кидать, бросать) на пол например или вообще бывает в меня😵💫
Пару раз сказала что я выброшу в мусор игрушки если не перестанет швырять- так и сделала при ней демонстративно и это сработало на неделю точно , но переодически снова это начала делать.
Заранее всем спасибо за ответы💐
Комментарии
это понятно , хотелось услышать про опыт других😂
У нас до 5 лет не понимала, А последний год говорит"почему я должна хотеть как ты хочешь? "🙈
Ну "нельзя" Можно говорить на то, что опасно : розетка утюг, стекло, нож и т. Д. Что представляет реальную угрозу, на остальное нужно заменять "не нужно это делать, трогать.... Потому что... Объяснять , и нельзя говорить в приказном или повышенном тоне, будет делать назло))) а если орать - тогда точно специально будет туда лезть
я так и делаю объясняя , но это не работает совсем)
@marysia2702 а попробуйте "от обратного " У меня мелкие делали наоборот потом:"есть не хочешь, тогда я это съем " , "ну и лежи на полу, он грязный, холодный", "не хочешь идти домой, тогда я пойду и буду играться игрушками, ещё чем-то.... ")))) у моих прокатывало🤣
Для детского мозга концепция "нет" действительно сложна. Начинает формироваться к 3 годам обычно. И назло дети в таком возрасте ничего ещё делать не умеют. "На зло" - социальные навыки должны быть изучены... Это не знаю точно в каком возрасте, но думаю не раньше 5.
Вам кажется, что на зло. На самом деле у ребёнка происходит эмоциональное развитие. Он смотрит, что что-то делает, а вы реагируете какой то эмоцией. И ему интересно. Ему безумно нравится, когда вы смеётесь, но и ваш гнев, раздражительность, ему тоже интересны! Он их изучает! И поэтому будет повторять снова и снова то, на что вы ярко реагируете.
Поэтому до 3 лет считается бесполезным что-то объяснять.. Оно то можно, и будет полезно, но результат будет всё равно только к 3 или позже. Лучшая стратегия - безэмоциональность на всякую пакость. Не акцентировать внимание, а напротив, его переключать. Моя дочь любит рвать книги, например. Единственный способ это прекратить, перенести в другую комнату (смена обстановки очень помогает) и дать другую игрушку. Несколько секунд хныкания от того, что забрали книгу, и резкое переключение на зайца, у которого не обглоданы уши.
Сын только на улице начал реагировать на «нет/не надо» и на том спасибо🙈дома всё как и у вас😂я просто настолько задолбалась объяснять почему нет (а он по факту бОльшую часть объяснений даже не понимает),что уже просто на автомате как попугай повторяю это😂🗿придумываю альтернативы для его хотелок: хочет по спинке дивана лазить-снимаю подушки и кидаю на пол; хочет грызть провода и мышку-даю те,что уже не нужны. На тему кидания всего подряд не знаю что делать😔просто прячу особо хрупкое🙈
Я заставляю убирать, помогаю ему и говорю что сам бросил, сам и убирай. Не хочется после этого ничего швырять. Например с драками, если начинает кого-то лупить или замахивается, показываю как нужно общаться. Сейчас уже говорю что бы поздоровался, когда замахиваться начинает. Если куда-то лезет, особо ничего и не говорю, предупреждаю что будет вава или что-то такое и смотрю сижу спокойно. Ребёнку интересна реакция мамы. Вон с мужем они не ладят, потому что муж ответную реакцию даёт и дерутся можно сказать🤣
А потом приходит и жалуется что его сын лупит или волосы выдергивает. Ну я сказала что лезть особо не буду, пусть сами разбираются.
@katrin.nosacheva, тоже так делала, но толку никакого😁
Убираю волосы и все. Забывает и не трогает и я не напоминаю🫣
@voloshina.mom у нас этот период более менее прошел . А драки остались
@katrin.nosacheva, у нас с драками обострение на месяц было. Я уже с ним гулять не выходила, потому что дрался все время с детьми лет 4-7. Ну потом попустило его, научила здороваться за руку и так обычно, говорю что девочки красивые и не нужно просто так обижать. Сейчас замахивается, но уже не цепляется в волосы и не лупит по голове.
После 2-2,5. Но я больше это связываю не с возрастом, а с умением говорить. Вот как начнет говорить словочетаниями, озвучивать свои мысли и хотелки, так и вас сможет понимать
Моя после этих слов начинает смеяться и продолжает делать только ещё и смеясь🙈🤪
У нас тоже самое. Все слышит. Но ничего делать не хочет. Игнор полный. Когда никогда что-то сделает. Нет и нельзя вообще не воспринимает.
Никогда походу 🤣🤣🤣 у меня старший как будто родился с фразой не хочу, не буду 😀
Тут ещё от темперамента ребёнка зависит, точных прогнозов не существует.