Как создать безопасную привязанность с ребёнком и предотвратить попадание в плохую компанию?

Как сделать так чтобы ребёнок не попал в плохую компанию?

И так, плавно возвращаюсь в учебный режим буду иногда писать психологические заметки (иногда, чтобы не нагружать).

Начать придётся немного из детства. И поговорить о материнской привязанности. Которая формируется с первых дней жизни ребёнка и до года. Условно ее можно разделить на несколько типов. Кстати типы касаются не только мам. Поэтому пишу тут условно «мама». Но по факту читаем и папа.

🔻БЕЗОПАСНАЯ ( мама спокойна, откликается на плачь ребёнка, удовлетворяет его потребности: покормила, сменила памперс, покачала на руках)
Здесь сразу скажу, плачь ребёнка, особенно до года игнорировать нельзя! Особенно приучая спать отдельно уходить, выключать свет и не подходить к ребёнку. Так не делайте никогда.
То есть это адекватная, спокойная, уравновешенная мама.

🔻ТРЕВОЖНАЯ (мама паникёр, кстати такие мамы могут часто проявлять агрессию из-за своей тревоги, кричать, проявлять физические взаимодействия с ребёнком трясти, бить)к такой мамы все чувства гипертрофированны. Такая мама на максималках.

🔻ИЗБЕГАЮЩАЯ/ДЕЗОРИЕНТИРОВАНАЯ
То когда мама подвержена каким-то травмам либо из своего детства, либо в период беременности/родов. (То обнимет, то оттолкнёт)
Либо мама которая воспитывает ребёнка одна.
Выбивается из сил на работе, срывается на ребёнка, потом жалеет. (Классический пример дай обними/отойди).
Или мама в состоянии послеродовой депрессии.
Которую достали будни сурка и раздражает всё и все. В том числе и ребёнок.

В семье может быть несколько типов привязанностей. Мама безопасная/ папа тревожный. Но все таки в первый год большее влияние оказывает мама.

Большая часть Психологов говорит о том, что если вы до года не создали безопасную привязанность с ребёнком то ее уже не создать НИКОГДА. Можно только попытаться компенсировать.

❗️Какими могут быть признаки нарушения привязанности, которые мы можем наблюдать после года:
1. Ребенок бьет родителей.
2. У ребёнка вдруг пропадает исследовательский интерес (придя в новое место интересное для ребёнка, например игровая ребёнок не слазит с маминых рук, не идёт познавать мир).
3. Ребёнок сам придумывает ритуал: например пока 3 раза не обнимет спать не буду, или повтори 3 раза я тебя люблю, повторяясь изо дня в день (похоже на ОКР, но тут проблема с привязанностью)
4. Задаёт вопросы о любви: а вы меня любите? А будете любить ….?
5. Ребёнок становится очень назойливым, постоянно требует внимания.

То есть это звоночки. Тревожные звоночки на которые нужно обращать внимание.

Что наступает с детьми которые выросли, когда вышли из под вашей опеки и вы не можете их всецело контролировать:

🔹Дети с безопасной привязанностью не попадут в плохую компанию. А если и попадут то быстро это осознают и пойдут по другому пути. Полное доверие к миру. Меня любят просто потому что я есть. Хорошая самооценка. Хорошие отношения с родителями. Это дети чаще лидеры. Они создают полноценные, крепкие семьи и передают модель привязанности уже своим детям.

🔹Дети с тревожной привязанностью.
Первое, это тотальное недоверие к миру. «А в друг ограбят», «повышение? Это сколько отвественности».
Кого будут искать эти дети? Они будь искать купол над ними который их оградит и защитит, кто будет решать за них, направлять куда можно и нельзя, кто возьмёт на себя ответственность.

Потому что так было всегда. Мама все решила и подсказала как быть, а мир он опасный.
Мальчики часто будут инфантильны, искать жену постарше и с характером по жёстче, чтобы так же как мама командовала.
Девочки, находятся в пожизненной зависимости от маминого мнения и одобрения.

🔹Избегающий тип
Тут 2 пути развития: либо подросшие дети начинают искать недополученную любовь на стороне, вот здесь «привет» абьюзеры, психопаты, алкоголики, да и в целом плохие компании в которых есть значимость, в которых его любят.
Либо человек сам перенимает модель и начинать избегать: серьезных отношений, влюблённости, отвественности. Возвращаться и все по кругу.

Можно ли как то на это повлиять?
- Можно, создать безопасный тип привязанности ещё до года.

Что делать если я уже заметила тревожные звоночки?
- идти к психологу и как можно раньше и быстрее. И работать НАД собой (не над ребёнком)

И что все обязательно пойдёт по такому сценарию? У меня вот все не так!
- нет, это классические примеры.
на жизнь людей влияет много факторов особенно: сильный стресс, болезнь, отсутсвие финансов, насилие. (Травмирующие факторы). Которые могут изменить сценарий. + длительная работа с психологом во взрослом возрасте поможет компенсировать. Но не стереть!

Вот так коротко затронула тему привязанности. Надеюсь вам было интересно ❤️. Такая встряска поработать над собой и создать безопасную привязанность.