Ноябрьские детки и детки, рождённые 11 и 29 числа любого месяца.
1. Это очень самостоятельные дети у них развито чувство самодостаочности и упорства в достижении желаемого.
С детства в них есть стержень упорства и Воли.
2. Они яркие личности с высоким потенциалом активности и силы.
3. Они харизматичные и привлекают внимание окружающих и сверстников.
4. Среди себе равных, завоёвывают авторитет и уважение, поклонение их таланту и способностям, их силе и
выносливости.
5. Они манерны с детства, чувствуют настроение родителей, чтобы вовремя подойти к ним и попросить
желаемое.
6. Они могут быть и возбудимые и гиперактивные, деятельны и шустры.
7. В них с детства проявлены позиции лидера и предводителя.
8. Они чётко знают, чего хотят и простроены чаще всего внутренне и физически. Талантливы в спорте и
активных видах досуга.
9. Любят активное времяпровождение, чтобы такого ребёнка уложить спать в спокойствии ему нужно уже
вечером давать творческие спокойные задания, чтобы он сумел успокоиться и в успокоении уснуть.
10. С детства таких детей следует учить расслабляться и релаксировать, можно включать как фон спокойную
музыку, классическую или в стиле джаз, или медитативную. Можно медитации природы, шума моря, ручейков,
пения птиц и так далее.
11. Такому ребёнку следует давать полезные задания в виде помощи вам.
12. Они с удовольствием включаются во взрослые бытовые дела и заботы в помощь родителям.
13. Важно энергию такого ребёнка и силу направлять в творчество и потенциал, в мирное русло, а не в
разрушающее.
14. В минусе такой энергии они могут разрушать предметы быта, игрушки и тому подобное, капризничать,
скандалить. А также быть драчливыми и задиристыми.
15. А в некоторых моментах даже мстительными.
16. Но в общем, у них добрый, светлый и веселый нрав, позитивно смотрящий на жизнь и происходящие в ней
события. Они быстро умеют переключаться на новые дела и занятия, умеют группироваться и показать свою
силу при опасности.
17. Заступаются за более слабых даже путём разборок и перепалки.
18. Они любят природу и животных, особо чувствуют стихии огня и воды.
19. Им очень полезно для успокоения чрезмерной возбудимости зажигать либо камин, либо свечи, и смотреть на
огонь или на воду. Хорошо если в доме есть аквариум. Или маленький домашний водопадик.
20. Такие дети не терпят давления на них извне, от родителей, от старших. Они сразу начинают обороняться или
спасаются слезами и истериками, или начинают упорно спорить.
21. А со сверстниками у них срабатывает рефлекс «сила на силу», поэтому они бывают заносчивы, резки и
дерзки.
22. У них может уйти энергия силы, когда родители пытаются заставить такого ребёнка силой делать то, что он
не любит. Они даже могут заболеть от этого.
23. От природы такие дети обладают достаточно крепим иммунитетом и с выносливостью, к нагрузкам как к
физическим, так и к энергетическим, эмоциональным.
24. Они могут часами увлечённо заниматься любимым делом.
25. Родителей они воспринимают как старших друзей уже почти с самого детства, особенно, если и сами
родители верят в их силу и потенциал, и хвалят своего ребёнка за успехи и тоже видят в нём друга. Тем самым с
вдохновляют его на новые свершения и подвиги во благо добра.
26. Таких детей важно развивать эмоционально, душевно, давать им чаще телесный контакт с передачей тепла и
любви из самого сердца, и они тут же оттаивают от своей жесткости, временами и Колючести.
27. В минусе 1 -й энергии они могут подавлять своих братьев и сестёр своей силой и давлением на них,
приказным тоном и претензиями.
28. А в плюсе могут быть отличными няньками для своих младших сестёр и братьев, и хорошей помощью маме и
папе в уходе за ними и в их воспитании.
29. Временами они могут упрямцы и гордецы. Только через пример, подаваемый самими родителями они станут
и более покладистыми, и добрыми.
31. Этих детей не нужно воспитывать, если Вы сами ведёте себя по плюсу в аналогичных ситуациях, то дети
воспримут этот пример лучше, любого наставления и поучения. Они вдохновители себя и многих! Маленькие
энерджайзеры. Предводители и наставники для сверстников и друзей.
Рекомендации
Делать зарядку, гимнастику, закаливание. «В здоровом теле – здоровый дух». Пробовать разные виды спорта,
искать свое. Это может быть и что-то творческое, но требующее больших физических усилий
(бальные/спортивные танцы, гимнастика). Учить проявлять свою силу (тела или духа). Давать выход
негативным эмоциям. Учить отдыхать. Обязательный выходной, в который ребенок не ходит на секцию,
развивашки, а может просто отдыхать (не выполняя домашние обязанности). Развивать лидерские
способности. Вести дневник дел, планов. Какие-то крупные цели прописывать на несколько маленьких. В один
момент концентрироваться только на одном деле. Можно вести семейный планер на холодильнике, чтобы
ребенок видел пример.