Монтессори подход: что не так с моим опытом?
Те, кто практикует монтессори подход, поделитесь, пожалуйста. Реально ли получается у вас на деле, чтобы годовалый ребенок занимался этой «работой», как они ее называют, с материалами? Ну типа, я обустроила пространство должным образом: низкие полки, небольшое количество простых качественных игрушек/материалов с открытым сюжетом, коврик, порядок в комнате, все такое. Мой ребёнок не хочет этим всем интересоваться, максимум несколько минут, ей больше нравится ползать по дому, хватать все подряд, кувыркаться, карабкаться. Я понимаю, что метод гласит «следуйте за ребёнком», то есть, если ей хочется делать так, пусть делает, но в итоге весь мой монтессори опыт сводится к тому, что мой ребенок тупо делает то, что хочет, что, в общем то, и без монтессори понятно. Короче, я что-то делаю не так или не так понимаю?
А и еще, с независимостью у нас проблемки, самостоятельной игры почти нет, я всегда рядом должна быть, реагировать, хвалить, отвечать, подавать что-то, иначе скандал. Я и не против, мне нравится с ней возиться, но это вроде тоже противоречит немного данному подходу. В общем, запуталась.
Комментарии
@arus.naroyan, что-то не нашла никакой конкретики 😬 только реклама курса
Она у вас малышка совсем, абсолютно нормально, что ей хочется изучать мир вокруг. Было бы странно, если бы было наоборот. Также и с самостоятельной игрой, то что ребёнку важно ваше присутствие норма.
А про среду дома, то вы все правильно сделали, главный же принцип - помоги мне сделать это самому (все удобно, в доступе ребенка), и тут главное понять, что интересно в данный момент самому ребёнку и этот интерес поддержать. И упор идёт на сенсорику.
Спасибо большое за ответ! А то у меня иногда начинаются сомнения по типу «недостаточно стараюсь ее развивать», хотя понимаю, что заставить ребенка что-то делать нереально, да и глупо. А под сенсорикой вы что имеете в виду? С разными текстурами, вкусами, запахами и тд ее знакомить?
@mari782, то, что вы об этом думаете и стараетесь, уже показатель того, что вы достаточно ее развиваете. Мне кажется, ничего не может быть лучше для ребёнка, чем свобода действий и познание мира. А про сенсорику да, потрогать, пощупать все, что окружает, можно делать сенсорные коробки с любыми подручными материалами (песок/камни/шишки/палки/цветы/листья, крупы (согласно безопасности); пластилин/тесто, рисование; разрешать изучать еду, которую кушает и тд. И просто смотреть, если что-то особенно нравится и интересно, то делать на это упор. В таком малышковом возрасте такие игры и движение самые лучшие развивашки)
ссылка
Много полезной информации в актуальных. Дом, среда
Посмотрите))
Слушайте своего ребёнка
Не надо ему ничего навязывать