Что делать, если у ребёнка задержка речи и нет интереса к другим занятиям?
Вопрос. 2в1, наверное вопрос.
Как долго у ваших детей продолжаются заклины на какой-нибудь теме? Ну, к примеру вот у Ромы уже как полгода любимая тема это цифры и алфавит. И как бы хорошо, что он интересуется этим в 2,5. НО. Ему не интересно больше ничего вообще. Ни машинки, ни пазлы, ни песок обычный, ни кинетический, единственное, к чему он более менее проявляет интерес - это лего. И то, в том случае если они с папой собирают из него цифры 🙈 на качелях качается, считает или рассказывает алфавит. Засыпает только с цифрами-магнитиками, просыпается и сразу начинает их проверять, все ли на месте, если нет - расстраивается 🤣
Роме ставят еще задержку речи, у него практически нет предложений - только вот недавно услышала от него "хочу булку" и в разных вариантах "П упало". Может и не П, смотря какая буква или цифра у него упала в какое-то труднодоступное место и нужно помочь достать. Ну и какбы на этом все. Невролог сказал пока не парится, ждать конца лета и сада, как правило у них в это время происходят скачки, и если ничего не сдвинется, уже заниматься этим активно.
Пытаюсь занять его мелкой моторикой. И вот опять тупик, человека ничего не интересует. Единственное - рисование. Мелом, палкой на песке, карандашами а бумаге, он везде ходит и пишет цифры и буквы. Надо отдать должное, у него получается очень даже похоже (если учитывать, что цифры могут быть отзеркалены, написаны под странным углом или разного масштаба в случае если это двухзначное число). Но в целом получается узнаваемо. Так вот второй вопрос - такое рисование-написание можно засчитать как занятия мелкой моторикой?
Комментарии
Ну и придумывайте игры с буквами и цифрами 🤷🏻♀️на песке пальчиком рисовать, искать буквы, Закопанные в песке руками или не в песке, а в кастрюлю горох или другую крупу высыпать и в неё буквы закопать, пусть ищет. Рисование тоже считается развитием моторики. Купите трафарет с буквами, пусть обводит. Да всё как обычно 🤷🏻♀️ есть пазлы с алфавитом. Кончики пальцев ему массируйте и считайте каждый палец
У меня тоже такой)
В 2 года уже алфавит знал
В 2,5 считал до 100
Сейчас до 1000 знает числа 😅
И немного по слогам читает
Ну вот интересно было ему всегда, особенно с цифрами , тоже играл с ними, переставлял, спрашивал сколько это будет и все такое)
Ещё в 2,5 года очень любил рисовать и хорошо получалось
А потом отбило желание и сейчас максимум каляку за секунду нарисует и все (
А зачем вы учить начали буквы в таком возрасте? Потом будет проблема потому что принцип не такой в обучении чтению. Буква это же звук, и ещё буква это не конкретный образ. А он сейчас знает ее как картинку. Ну в общем не советуют учить так рано....
Займитесь лепкой из пластилина букв и цифр. Это очень развивает моторику.
Ну и раз начали, то уже постепенно доносите разницу буквы и звука. Буква - значок, а звук - что мы произносим) буква "бЭ", а звук "Б" или "бь (б')". Это очень развивает фонематический слух и для развития речи тоже немаловажно
У моих тоже резкая любовь к этому была. Из воздуха, как говорится.