Су-Джок терапия – это высокая эффективность, безопасность и простота, наилучший метод самопомощи, существующий в настоящее время. Исследования невропатологов, психиатров и физиологов показали, что морфологическое и функциональное формирование речевых областей коры головного мозга совершается под влиянием кинестетических импульсов, идущих от пальцев рук. Поэтому, наряду с пальчиковыми играми, мозаикой, штриховкой, лепкой, рисованием, в логопедических целях Су-Джок терапия. активизирует развитие речи ребенка. Для проведения Су-Джок терапии необходимо приобрести в аптеке этот шарик, стоимость его не превышает 100 рублей. Впервые я о нем узнала на приёме у рефлексотерапевта. Шариком можно стимулировать зоны на ладонях, а массажные колечки надеваются на пальчики. Колечки нужно катать по пальчикам и приговаривать различные потешки , к примеру: Мальчик с пальчик, где ты был? С этим братцем — в лес ходил. С этим братцем — щи варил. С этим братцем — кашу ел. С этим братцем — песни пел! Мальчик- пальчик, где ты был? -С этим братцем в лес ходил. С этим братцем кашу ел. С этим братцем песню пел, А с этим пальцем что делал? После, как покатали колечки по пальчикам нужно взять сам шарик, и покатать его между ладошек, можно также покатать его по стопам. Единственное, что нельзя делать с этими колечками, оставлять их надетыми на пальцах.
Девочки, мой малыш трясётся у меня в животе😱 это не передать словами🤔 как будто вибрация!!! Перерыла весь инет-успокаивают пишут,что так бывает😒. 26 недель-движения как тук тук тук потом опять тук тук тук😔 я скоро с ума сойду от этой беременности🆘😩😱 успокойте меня!!!!
После 3-х часовой прогулки с любимой принцессой 👸 занимаемся и развиваемся дома 🏡 Делюсь с Вами мамочки нашими играми. Пальчиковые игры из подручных средств. Развиваем с дочей речь и мелкую моторику. Ведь пальчиковые игры пробуждают малышей к творчеству. Движения пальцами приводит к возбуждению в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что, в конечном итоге, стимулирует развитие речи. #люблюнемогу🥰🥰🥰
Девочки, всем привет! Хорошего вечера. Дети спят) время интернета)))) вот говорят, чтобы стимулировать развитие речи у ребенка, полезно массажировать и разминать ручки: пальчики ладошки. Пальчиковые игры, пальчиковые краски и проч. И чтобы объяснить ребенку, например, как играть , возьмите его ручку и сделайте движение... Я к тому, что моя Дианка вырывает свои рученки у меня и ничего не дает делать! Никакие пальчиковые игры не получаются. На месте не удержать. Как у вас с этим обстоят дела? Может, что то придумали? Покк вот крупу перебирать даю, бумажки рвать, макарны.но все ведь в рот тащит🙈 вся крупа по полу разлетается. Хоть в тазу давай, хоть в коробке...
Пальчиковые игры. Наше любимое. По просьбам мамочек пишу пост о пальчиковых играх (есть предыдущая запись о пользе подобных занятий). Для начала небольшая справочка о том, как играю и заинтересовываю ребенка. 1. Текст к игре произношу очень эмоционально, четко. 2. Все показываю на своих руках и теле, потом те же манипуляции провожу с дочкой. 3. Если что-то из игры не идет, то показываем с мужем пример и играем в это сами. А дети, как известно, любят копировать со взрослых. Например, мы долго бились с ладушками, но как только начали "играть" в них с мужем, Аня с интересом стала повторять за нами. 4. Обязательно поощряю, если у дочки хорошо получилось или она сделала что-то новое. Например, говорю: " Ой, как здорово у тебя получилось", "какая ты способная", "отлично вышло". Иногда, конечно, говорим и "умница", и "молодец", хотя знаем, что с психологической точки зрения это не правильно. 5. Никогда не принуждаю. Либо меняю игру, либо возвращаемся к игре позже. 6. Никогда не осваиваем сразу много новых игр. Сначала оттачиваем одну, потом добавляем новую и так постепенно, без фанатизма. А тепеть об играх. Наши любимые, это сорока-белобока и зайка. С них и начну. 1. водим пальчиком по ладошке малыша круговыми движениями: Сорока-белобока, кашу варила, Деток кормила: (Загибаем пальчики по очереди). Этому дала, этому дала, Этому дала, этому дала, А этому не дала (Грозим мизинцу) Ты в лес не ходил, ты дрова не рубил, ты печеу не топил и кашу не варил. Нет тебе ничего! 2. (Выполняем движения по смыслу. У нас Аня очень любит эту потешку. А показывает пока только как греет лапки зайке). Зайка серенький сидит И ушами шевелит. Зайке холодно сидеть Надо лапочки согреть Зайке холодно стоять Надо зайке поскакать Зайку волк напугал, Зайка прыг - и ускакал. 3.(разгибаем пальцы) Мальчик с пальчик, где ты был? С этим братцем — в лес ходил. С этим братцем — щи варил. С этим братцем — кашу ел. С этим братцем — песни пел! 4. Кулачок Этот пальчик — маленький, (загибаем мизинчик) Этот пальчик — слабенький, (загибаем безымянный пальчик) Этот пальчик — длинненький, (загибаем средний пальчик) Этот пальчик — сильненький, (загибаем указательный пальчик) Этот пальчик — толстячок, (загибаем большой пальчик) Ну а вместе — кулачок! 5. В гости В гости к пальчику большому (большой пальчик отогнут, остальные сжаты в кулак) Приходили прямо к дому: Указательный и средний, (в соответствии с текстом разгибать поочередно пальцы) Безымянный и последний. Сам мизинчик-малышок Постучался на порог. Вместе пальчики — друзья, (сжать пальцы в кулак и разжать их) Друг без друга им нельзя. 6. Сидит белка на тележке Сидит белка на тележке, (сжимание и разжимание пальчиков в кулачок в ритме потешки) Продает она орешки: (начинаем загибать пальчики) Лисичке-сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заяньке усатому, Кому в зобок, Кому в платок, Кому в лапочку. 7. Апельсин Мы делили апельсин! (руки сцеплены в замок, покачиваем) Много нас, (пальцы растопыриваем) А он один. (показываем только один палец) Эта долька для ежа, (пальцы сложены в кулачок, отгибаем по одному пальчику) Эта долька для стрижа, (отгибаем следующий пальчик) Это долька для утят, (отгибаем следующий пальчик) Это долька для котят, (отгибаем следующий пальчик) Эта долька для бобра, (отгибаем следующий пальчик) А для волка кожура! (ладони вниз, пальчики растопырены) Он сердит на нас, беда! (погрозить пальцем) Разбегайтесь кто куда! (сымитировать бег пальцами по столу) 8. (Сгибаем пальчики) Раз, два, три, четыре, пять! Выйти пальчики гулять! Этот пальчик — гриб нашел, Этот пальчик — чистит стол, Этот — резал, этот — ел. Ну, а этот лишь глядел! 9. Капуста Мы капусту рубим, рубим (ладошками рубим) Мы капусту трём, трём (кулачки трут друг друга) Мы капусту солим, солим (солим щепоткой) Мы капусту мнём, мнём (пальчики сжимаем и разжимаем) В баночку кладём и пробуем. 10. Горшок Жили – были в домике (сжимать и разжимать кулачки) Маленькие гномики: Токи, Бики, Лики, Чики, Микки. (загибать пальчики, начиная с мизинца) Раз,два,три,четыре,пять (разгибать пальчики) Стали гномики стирать (тереть кулачки друг об друга). Один - рубашки (загибаем пальцы, начиная с большого) Другой - платочки Третий - штанишки, Четвертый - носочкм, Пятый умница был, Всем водичку носил. #Анютины_игры #Аниныразвивашки
