На двух пальцах не объяснишь )) но попробую коротко, а там в нете уже найдете )) проверена на 2х, за неделю , сейчас будем с младшими учить )) но в принципе они уже чуть знают ..
Короче принцип такой )) учим на 1 и 10, потом учим на 2 , объясняя что 2*4 например можно заменить сложением, что бы ребенок понимал )) потом учим на 4 , потом объясняем что от перестановки не меняется .. отмечаем в таблице уже все, сто мы знаем (каждый столбик закрепляет карточками ) там же их можно распечатать .. потом на 5 помогаем понять что и как и в стихотворной форме )) учим квадраты чисел ну и осталось самая малость .. если не нашли лёгким способом, стишками , просто пытаемся как то запомнить )) опять же закрепляем карточками !! Детям очень нравится все очень легко ))
@dary_myr например такие .. 4 кошки по 4 ножки - ребенок уже знает ответ ! Потом придумывают свои .. типа сколько у этих кошек глазок, сколько хвостов 🙈
Мы в гимназии,но не в столичной. Так только летом после 2-го класса учили и теперь с младшей учить будем. Сама таблица изучается в третьем классе и да,очень быстрыми темпами. Детям будет сложно учить ее в учебное время. А так только закреплять будут/вспоминать
Занимательная таблица умножения. От 6 лет. Книга с окошками. Издательство Робинс ссылка
Вот по этой книге занимались летом чтоб выучить таблицу умножения, потихоньку по 1 развороту разбирали, делали задания
Короче принцип такой )) учим на 1 и 10, потом учим на 2 , объясняя что 2*4 например можно заменить сложением, что бы ребенок понимал )) потом учим на 4 , потом объясняем что от перестановки не меняется .. отмечаем в таблице уже все, сто мы знаем (каждый столбик закрепляет карточками ) там же их можно распечатать .. потом на 5 помогаем понять что и как и в стихотворной форме )) учим квадраты чисел ну и осталось самая малость .. если не нашли лёгким способом, стишками , просто пытаемся как то запомнить )) опять же закрепляем карточками !! Детям очень нравится все очень легко ))