Как выбрать игрушку для гармоничного развития ребенка?
💭Какой должна быть игрушка? 🌱Для гармоничного развития ребенка очень важно с особой чуткостью относится к первым вещам, окружающим вашего малыша. Первые вещи наших детей — это игрушки.🧸 Я очень люблю мир детства и знаю цену родительским ошибкам, с позиции профессионального взгляда.👩🏻🏫
☀️Игрушка должна помогать в приобретении жизненно необходимых навыков:
держать, трясти, дуть, ползти, бежать, вслушиваться, наблюдать и т.д.
❕Игрушка должна быть честной. Не надо обманывать ребёнка розовыми бегемотами и синими слонами. Этим вы путаете малыша, лишая его возможности последовательно и критично мыслить, наблюдая и обобщая.
❕Игрушки должны быть простыми и понятными для ребенка. ❌Например, игрушки с механизмами. От них больше вреда, чем пользы. Такие игрушки дают бешеный поток информации, а это в свою очередь, провоцирует только перевозбуждение нервной системы.
Очень важно чтобы игрушка была:
🌿экологически чистой (предпочтительно дерево, бумага (на разглядывание до трех месяцев), для малышей постарше дерево разных пород, на улице дети любят разглядывать камни, ведь это и форма, и текстура, и цвет, и узор, словом — мир!).
🌿простой и многофункциональной
(без батареек, разумеется).
🌿по возрасту
(посмотрите на соответствие с возрастными этапами развития и сенситивным периодом).
🌿должна отвечать на какой-то вопрос о мире.
То есть взяв ее в руки ребенок должен самостоятельно считать информацию о мире, закрепить ее, найти ей применение.
❕Не стоит покупать детям слишком много игрушек. На самом деле ребенку даже противопоказано иметь в своем детском уголке целую гору игрушек. Сильно рассеивается внимание, ребенку трудно сосредоточиться на определенной игре.
☝🏻 Для активной игры ребенку вполне достаточно иметь под рукой от 5 до 10 игрушек, с которыми он может играть в самые разные игры.
☀️Рекомендую родителям убрать лишние в пакет и раз в неделю делать "инвентаризацию" имеющихся в зоне доступа ребенка игрушек, заменяя одни на другие и сохраняя эффект новизны.