У сына задержка речи. Звукоподражание появилось в 1,5. До этого был только лепет. Отдельные слова то появляются, то пропадают, звукоподражания тоже замечаю, что некоторые пропали, но новые тоже появляются, а значит прогресс есть. При этом полное понимание речи и обращение к нам. Месяц назад начали ходить на занятия в центр ранней помощи и на занятия музыкой. Логопед в центре сказала, что он очень стесняется говорить неправильно и из за этого начинается психическая задержка. Хочу ещё помочь как то, но боюсь перегруза психики. У нас три занятия в неделю сейчас.
Нам дали направление в центр ранней помощи, на Васильевском. И ходим в театральную студию.
В 2,1 сын пошёл к логопеду, сейчас она нас отпустила, сын достиг речевой нормы. Могу посоветовать, ходили на Васильевском
Мы в 2,1-2,2 ходили на физиопроцедуры в пк и массаж на воротниковую зону был. Не скажу, что прям эффект был. В 2,5 прорвало его
Просто ему на этом этапе так комфортно, для этого и существуют логопеды которые выводят из зоны комфорта. Помимо логопеда дефектолога нужны логомассажи, логоритмика, быть может ещё подключить инструментальные занятия. В любом случае грамотный график должен составить сам логопед.
Я бы обратилась за вторым мнением
Ну у вас времени еще разговориться вагон. Я бы послушала еще одно мнение и не перегружала психику если ребёнок стеснительный
Мне неврологи в 1 год, в 1,4 и 1,6 так говорили. Ещё рано... а пришли мы с сыном сейчас к остеопату и логопеду, они сказали срочно заниматься и искать хорошего невролога.
А в какой центр вы ходите?