Что делать, если у ребёнка проблемы с речью и адаптацией в саду?

Всем привет!

У нас такая ситуация непонятная , интересно послушать ваше мнение. Сыну 5 лет , наблюдаемся у невролога из-за проблем с речью, диагноз дизартрия. В сентябре того года прошли комиссию тпмпк чтобы попасть в лого группу. Нам повезло , переехали и я выпросила место в саду , который во дворе дома и там были комбинированные группы, то есть там есть дети с речевыми нарушениям, с ними занимается логопед и есть обычные хорошо говорящие дети. Я была в восторге потому что я считаю это идеальная среда для развития речи , есть занятия и при этом есть дети, к которым можно стремиться. В самом заключении тпмпк написано , что нужен логопед и психолог , в саду , кстати, психолог есть и сын ходит к ней на песочную терапию. Мне на словах в комиссии сказали, что нужен дефектолог , хотя в выписке почему то не указали , но мы естественно нашли дефектолога и вот с сентябре занимаемся два раза в неделю. Только я расслабилась , думала , что все у нас с ребёнком отлажено и можно уже начать приставать ко всем с речь младшего , как меня вызывают в сад. Логопед с порога говорит мне, что мой ребёнок отстаёт , ему требуется медикаментозная помощь , мы теряем время , нужен коррекционный сад, к слову, ничего положительного она про ребёнка не сказала, хотя это странно , обычно схема общения с родителями другая 😂У меня просто мама педагог и у самой пед образование. Я прорыдала 3 дня , но ко всем возможным специалистам записалась , подружка даже выбила номерок к Фирсенкову! Решила поговорить с Воспитателями, мне важно знать мешает ли мой ребёнок развиваться другим детям или в чем вообще дело. Никому не мешает, тихий спокойный мальчик , не понимает, как делать какие то задания , трудности с логическим мышлением. Мы это все прорабатываем дома с дефектологом , у неё я, естественно, тоже спросила , что она думает , так как работает в саду с детьми Зпр , она считает , что задержка есть , но не такая чтобы переводить в другой сад , говорит отходите туда год и его снова в обычный логопедический попросят перевести. Логопед , которая ходит к моему младшему сыну, тоже работает в коррекционном саду и хоть она не занимается со старшим , она видит его часто и они успевают перекинуться парой фраз , она говорит не нужно туда идти , там не к кому будет тянуться.

Так , дальше мы идём к психиатру , он тоже видит незначительную задержку , не может игнорировать предложение перевести ребёнка в другой сад , но мы сталкиваемся с другой проблемой , ребёнок очень тревожный , у меня у самой тревожное расстройство. Он считает , что перевод в другой сад негативно скажется на эффективности занятий , так как снова будет адаптация. Сегодня я говорю это воспитателю , на что она отвечает он у вас не контактный совершено , ему не придётся привыкать к другим детям , он не общается с этими. Я не очень понимаю такую позицию , ведь даже если он не общается, что для меня странно, потому что он очень любит людей , то все равно смена коллектива это смена атмосферы и не повлиять не может.

Я расстроена и в замешательстве , не знаю , что делать. Завтра идём к нейропсихологу , хочу попроситься на доп занятия , а 15 идём к неврологу , думаю буду в основном от его слов отталкиваться потому что специалист хороший , но хочу узнать ваше мнение , как бы вы поступили 🙏🏻