Бомбануло -2😂 Ча-Ща, Чу-Щу, Жи-Ши Программа 1 класса P.S Я становлюсь скверной теткой😂😅
РЕЧЕВЫЕ ПЯТИМИНУТКИ ☝ ЧИСТОГОВОРКИ 😊 ✨ Ж Жа-жа-жа-жа, Есть иголки у ежа. Жи-жи-жи-жи, Но не шьют, увы, ежи. Жу-жу-жу-жу, Нитки не нужны ежу. Же-же-же-же, Это песня о еже. ✨ Ш Ша-ша-ша-ша, Наша Таня хороша. Шо-шо-шо-шо, И поёт хорошо. Шу-шу-шу-шу, Поёт песню малышу. Ши-ши-ши-ши, Любят песни малыши. ✨ Щ Ща-ща-ща-ща, В дождь я мокну без плаща. Щу-щу-щу-щу, Зонтик я себе ищу. Ще-ще-ще-ще, Буду я ходить в плаще. Щё-щё-щё-щё, И в сапожках еще. ✨ Ч Ча-ча-ча-ча, На столе горит свеча. Чо-чо-чо-чо, Ой, как свечке горячо. Чу-чу-чу-чу, Я подую на свечу. Чи-чи-чи-чи, Пламя сдую у свечи.
Русский язык первый класс. И всем нам известное правило : ЖИ-ШИ пиши через И, ЧА-ЩА пиши через А , ЧУ-ЩУ пиши через У. Всё. Этого достаточно. Зачем добавлять вот это "под ударением" . Разве можно написать как-то иначе без ударения? Ну вот начнет писать человек слово ЁЖИК. Где ударная будет Ё. И начнет думать, как же дальше написать жи или жы , ведь ударения нет, а в правиле было именно про ударную букву. Ну это должно быть аксиомой в голове у каждого, зачем так пудрят мозги 🙁 P.S. здесь единственное исклбчение , это фамилии, к примеру Хачян , но это уже имя собственное и совсем другая история....
Чистоговорки. Альтернатива "бормоталкам" от УМНИЦЫ. Можно использовать для игр с карточками, фигурками животных или просто в играх. ✔Для развития речи. ✔И закрепления в речи ребенка наиболее сложных звуков русского языка, развивает чувство рифмы. СА – СА – СА – вот бежит лиса. СЫ – СЫ – СЫ – хвост пушистый у … (лисы). СУ – СУ – СУ – а вы видели … (лису)? ЗА – ЗА – ЗА – вот идет коза. ЗУ – ЗУ – ЗУ – накормлю … (козу). ЗЫ – ЗЫ – ЗЫ – несу сено для … (козы). ЗА – ЗА – ЗА – кушай ты, моя … (коза). ЦА – ЦА – ЦА – вот идет овца. ЦУ – ЦУ – ЦУ – накормлю … (овцу). ЦЫ – ЦЫ – ЦЫ – несу сено для … (овцы). ЦЕ – ЦЕ – ЦЕ – сена дам … (овце). ЦА – ЦА – ЦА – кушай ты, моя … (овца). ША—ША—ША– вот флажок для малыша. ШУ—ШУ—ШУ – я флажком машу … (машу). ШИ—ШИ—ШИ– ты флажком маши … (маши) ШО—ШО—ШО – получилось хо … (хо-ро-шо). ЖИ—ЖИ—ЖИ – у нас в саду живут ежи. ЖА—ЖА—ЖА – мы нашли … (ежа). ЖУ—ЖУ—ЖУ – молока дадим … (ежу). ЖА—ЖА—ЖА – накормили мы … (ежа). ЧА—ЧА—ЧА – печка очень горяча. ЧУ—ЧУ—ЧУ– калачи испечь хо … (хо-чу). ЧО—ЧО—ЧО – ничего, что горя … (горя-чо). ЧИ—ЧИ—ЧИ – очень вкусны … (калачи). С пылу с жару, из … (печи). ЩИ – ЩИ – ЩИ – ты меня ищи, ищи. ЩУ – ЩУ—ЩУ – я в шкафу тебя … (ищу). ЩЕ – ЩЕ—ЩЕ – я запутался в пла … (пла-ще). АЩ – АЩ – АЩ – на меня свалился … (плащ). ЩИ – ЩИ – ЩИ – теперь ты меня … (ищи). ЛА – ЛА – ЛА – вот стоит скала. ЛУ – ЛУ – ЛУ – заберемся на … (скалу). ЛО—ЛО—ЛО – ой, куда нас занес … (занес-ло)?! ЛЫ—ЛЫ—ЛЫ – как мы слезем со … (скалы)? РА – РАРА – в гости нам идти пора. РО – РО – РО – надо ехать на мет … (мет-ро). РЫ – РЫ – РЫ – мы возьмем с собой ша … (ша-ры). РУ – РУ – РУ – всем подарим по … (шару). РА – РА – РА – будет рада детво … (детво-ра). #игры_год #во_что_поиграть #развитие_речи
Речевые пятиминутки Чистоговорки Ж Жа-жа-жа-жа, Есть иголки у ежа. Жи-жи-жи-жи, Но не шьют, увы, ежи. Жу-жу-жу-жу, Нитки не нужны ежу. Же-же-же-же, Это песня о еже. Ш Ша-ша-ша-ша, Наша Таня хороша. Шо-шо-шо-шо, И поёт хорошо. Шу-шу-шу-шу, Поёт песню малышу. Ши-ши-ши-ши, Любят песни малыши. Щ Ща-ща-ща-ща, В дождь я мокну без плаща. Щу-щу-щу-щу, Зонтик я себе ищу. Ще-ще-ще-ще, Буду я ходить в плаще. Щё-щё-щё-щё, И в сапожках еще. Ч Ча-ча-ча-ча, На столе горит свеча. Чо-чо-чо-чо, Ой, как свечке горячо. Чу-чу-чу-чу, Я подую на свечу. Чи-чи-чи-чи, Пламя сдую у свечи.
