

Мы начали собирать коллекцию машин))
Первыми у нас появились СЕДАН и ВНЕДОРОЖНИК 🎉
ЧТО РАЗВИВАЕМ:
• речь — учим название марок, модель машины, название её частей. Глаголы: едет, тормозит, застряла, перевернулась. И многое другое в процессе активной игры.
• мелкую моторику, логику — учим катать машину. Это целый процесс: нужно правильно взять, направить, нажать.
Я искала машины по параметрам:
• похожа на настоящую
• есть значок марок
• качество
• цена
Машины подбираю к нашей книге. Будем одновременно изучать машину и книгу читать (как мы и делаем уже с животными фермы)
Я работала с дошкольниками и у меня дочь школьного возраста) я знаю к чему мы стремимся, ради чего наши игры и занятия)) меня так же не смущает что какие-то мамы думают что это не по возрасту, я сама была такой мамой 8 лет назад)) то, что дети нам выдают в 1,5-2 года - всего лишь результат того, что в них вкладывали всё это время, ваш пример этому показатель)) ну и конечно же развитие должно быть по возрасту, в пик интереса, я, мне кажется, статью об этом готова написать 🤣🤣🤣
@katya_1188, девушка с которой вы согласились написала про погремушку🙂 существо — это тот кто существует, живёт. Условно так можно обозначать и животное и человека, ничего оскорбительного это слово не несёт 🙂
@montessori_mama каждому свое! И у каждого свой выбор как называть своего ребенка!
отлично . никого не слушайте, если вам и вашему ребёнку нравится. у меня сын в 1,5 года знал все марки машин. особенно обожал рабочую технику типа грейдера и все названия знал. а к двум годам запросил харвестер,а я даже не знала что это такое ) мы ещё карточки очень любили, по ним занималась с ребёнком.