Диагноз ОВЗ - не приговор!
Для любого родителя страшно слышать,что у его ребенка ограниченные возможности здоровья. И я не говорю сейчас о каких-то серьезных проблемах со здоровьем, потому что ОВЗ ставят и при небольших отклонениях (например, нарушение речи, задержка психического развития и т.д.), которые могут быть скорректированы и нивелированы при правильном подходе и постоянной работе.
В последние годы все чаще и чаще ставят такие диагнозы. Причин много: экология, здоровье и образ жизни родителей, травмы при родах или болезнь самого малыша.
Но я на личном опыте знаю, что главное действовать и не скатываться в сожаления и страхи. У моего сына была травма при рождении. Он начал говорить слоги, как положено, но к 1,5 годам связной речи не было (хотя старшая дочь в этом возрасте "Мойдодыра" наизусть рассказывала). Врачи сказали следить и ждать. Но к 2 годам ничего не изменилось, были отдельные слова "мама", "папа", "баба", но не речь. И врачи опять сказали ждать. И в 2,5 история повторилась...
К тому моменту я решила, что хватит ждать, пора действовать. Потому что в таком пассивном ожидании можно дотянуть до более серьезных проблем с развитием. И началась работа: мы лепили, рисовали, вырезали, т.е. максимально задействовали руки. Причем лепили все подряд: пластилин, просто тесто, пельмени, вареники, домашняя лапша, пирожки. И полезно и дома всегда есть еда))) Кстати, именно тогда я и увлеклась работой с тестом, но об этом как-нибудь отдельно.
Через полгода сын начал говорит маленькими предложениями, потом больше и больше. Именно мелкая моторика спасла нашу речь. Конечно, это случилось не через 2 дня, и каждый родитель должен понимать, что результат будет только там, где есть постоянство и упорство.
Сейчас, имея за плечами личный опыт и опыт работы с детьми с ОВЗ, я знаю много упражнений и игр, которыми можно разнообразить занятия. Но главное - это желание помочь своему ребенку!
Расскажите про упражнения, пожалуйста)