Report cards в школах Торонто: что пишут о достижениях детей

Посуда посудой - неожиданно для меня эта тема залетела нашему обществу мамочек 😄

Но сейчас хочу рассказать о такой вещи, как Report cards в школах Торонто. Сегодня, вот уже во второй раз за учебный год все школьники Торонто получили на руки конверты, в которых расписаны все их достижения/сильные стороны/области над которыми нужно поработать и исправить. Так как учебный год тут длится с сентября по июнь включительно, мы получаем такие «табеля» успеваемости ребёнка 3 раза за весь год.

Кайс сейчас учится в Senior Kindergarten - это своеобразный подготовительный класс перед первым. Ожидания по учебе в данном классе оценивается по 4 сферам:

- Принадлежность и вклад - формирование чувства принадлежности к другим, умение строить взаимоотношения и вносить свой вклад в группу, понимание как взаимодействуют люди между собой и с миром.

- Саморегуляция и благополучие/самочувствие - умение понимать свои мысли и чувства, распознавать чувства других людей и уважать различия, умение управлять своими чувствами, находить пути решения и понимать, что любые действия имеют последствия, осознание своего физического и ментального здоровья.

- Демонстрация грамотности и математического поведения - умение проявлять свои чувства и эмоции при помощи слов, жестов, языка тела; использования языка, учебных материалов, чтобы делиться своими идеями и эмоциями - начинать думать критически, потихоньку начинать писать и читать. Различные способы в которых ребёнок использует концепции чисел и паттерны во время игр. Любовь к учебе в целом.

- Умение решать проблемы и критическое мышление - желание исследовать мир за рамками естественного любопытства, что помогает развивать их разум, чувства; придание смысла миру, путём формулирования вопросов, решая проблемы, используя аналитическое и критическое мышление и использование этих идей во взаимодействии с другими.

Именно эти качества считаются необходимыми в данном возрасте. После получения конверта родители могут назначить встречу с учителем и обсудить необходимые вопросы.

В этот раз написали достаточно много и подробно, прям видно что в течении всего времени за ребёнком действительно наблюдают и выделяют его сильные качества, а так же дают рекомендации над чем стоит поработать.

И да, здесь в подготовительном классе не зацикливаются на том, чтобы ребёнок умел красиво писать, читать, считать. Все их занятия проходят в игровом или песенном формате, методика обучения чтению тут вообще какая-та иная. Дети просто запоминают слова, сначала короткие, потом длинные и таким образом как-то учатся читать 🤷🏼‍♀️ и несмотря на то, что кажется они только веселятся в школе, прогресс в обучении действительно виден. Кайс умеет писать, точнее может переписать в принципе всё, а самостоятельно пишет слова, которые видимо запомнил. Читает слова, которые тоже выучил - это касается и английского, и французского 🤣 и умеет считать до 70 или 80 на французском и английском.

А ещё, он с огромным удовольствием ходит в школу и считает, что школа - это лучшее место, где он с друзьями проводит классно время.

Кстати, у них в классе действительно проходят уроки медитации и sharing circle (время когда они делятся своими чувствами/говорят, что из беспокоит или радует), проводят уроки йоги, а также есть занятия по драме и театру.

В фото прикреплю небольшие отрывки, что написали про Кайса, кто читает и понимает на английском могут посмотреть если интересно 🤗

#кайсиstudyca