Ест ложкой и вилкой, пьёт из кружки, помогает надевать фартук. Чистит зубы, умывается, моет руки мылом, вытирается полотенцем,мылит волосы шампунем, пытается подтираться салфеткой, открывает/закрывает кран, расчесывается, осваиваем горшок, выкидывает подгуз и мусор. Клеит наклейки, собирает пирамиду, сортер, башню из кубиков, кормит игрушки, катает мяч, коляску с куклами, пытается дуть мыльные пузыри и,, ветерок,, книжки слушает, знает много предметов, имитирует их: часы тик так, поезд ту ту, водичка шшшш, дождик кап ка, машина би би и тд. Очень много животных знает и их имитирует. Из физ - научилась прыгать на батуте, залазит /слазит с наклон. поверхности, катается с горки. В песенках имитирует барабан, присядка, руки - в боки, ладушки плясали-устали-поспали. Машет своей тени. Ну понятно, пока, привет, указательный, знает практически все части тела: в тч локти, подмышки, шея, колени, пятки. Отличает большой и маленький пальчик. Вообще понимает большой и маленький, например в матрешке, в пирамидке, рисунок и тд. Прям слова пока не говорит особо.
Почитала ответы выше- и моя дочь все это начала делать после 2х лет. А пирамидку вообще только разбрасывает до сих пор, не интересна она ей.
В 1.3 носилась как угорелая, играла сама, сидела, ходила, танцевала, знала основные цвета (соединяла картинки), говорила мама, Буба, баба, диди, просто листала тактильные книжки (читать до сих пор не любит), знала где носик, звуки животных знала и больше не помню )
В 1,6 летали в Турцию. Проблем не было, кушал сам, играл,катался на машинах, бегала с аниматорами ,на горшок с 1.3. Научился кататься с горки, плюхался в бассейн, здоровался за руку с мужчинами
Стих гуси гуси. Пирамидки, итд
Говорил животных ,на ютубе сирий трактор показывал из..хрю гав итд
Танцевал под разминку Малышариков.
Показывал цвета на лего.
Спасибо,пожалуйста, итд
В 2 года пошёл в ясли,там воспитатели довольны были самостоятельность ребёнка .
Чистил зубы ,есть фотка стоит на балконе с щеткой в зубах )
Кушать ложкой и вилкой, из кружки пока пьёт не ахти, но обожает, знает кучу слов, собирает пирамидку, укладывает игрушки спать, поёт им колыбельную, пеленает, любит, когда ей читают, сама книжки приносит, под мишку косолапого все показывает, как он идёт, куда шишка ему прилетела и топает в конце, песни петь пытается, убирает и выкидывает в мусорку, что насорила, просьбы выполняет, танцует, кружится, музыку на алило просит включить, одевает на себя разные тряпки, знает части тела, подражает, пытается тоже «готовить», рисует, умеет просить, особенно мясо, выключает кран, когда помоется, несёт бутылку с молоком перед сном, ставит на кровать, ложится и ждёт, целоваться/обниматься любит, побаловаться, кукол в коляске катает, сама садит, телефон свой игрушечный на зарядку ставит. Кубики неинтересны, просто их раскидывает, редко к ним интерес проявляет, в червячков играть любит, мячик, гуси, гуси отвечает «гагага», есть хотите? Ну тут у неё сразу нетнетнет, животных знает немного и их озвучивает, знает, что ей год и показывает пальчиком, пальчики зашибает и до 3 считает, ну так типо «дин, двааа, тииии) на самом деле много всего умеет, тут до вечера перечислять можно)
Сын ходил на горшок
Кушал самостоятельно
Пил с кружки
Стишки рассказывал (мешка косолапый,идёт бычок,ну в общем маленькие такие)
Считал до 10
Знал цвета
Знал животных и фигуры геометрические.
Знал где и какие части тела
Примерно также все, памперс правда не снимали и не выбрасывали😄 а так да, пирамидка, ложкой как то ели, на просьбы реагировали, какие то слова уже говорили, указательные жесты типо то это надо