Что делать, если ребенок не реагирует на обращенную речь?
Ребенок не понимает обращенную речь. Читаю книги, показываю картинки животных, разговариваю, но не вижу результата. Заниматься не хочет, игрушками долго не увлекается, максимум минута и кидает, переходит на новую. Из слов только мама, аф, ххх(поросенок). Просьбу принеси не выполняет. На дай реагирует, но не всегда. Нельзя знает. Указательного жеста почти нет. Повторяет только за мной, на картинку тычет. Кусочки не жует, глотает. Части тела, животных не знает. Когда показываю не заинтересован, игнорит меня. В ванне истерит сильно. В остальном обычный ребёнок. Не ходит ещё, любит танцы и музыку, узнаёт всех. У врача были сказали наблюдать, заниматься. В 1,6 повторный прием. Но я уже переживаю, прошло 2 месяца сдвига нет вообще. С чего начать обследование? И направят ли нас сейчас на анализы какие то? Боюсь упустить время
Комментарии
@rumeisa25 все отлично, спасибо! Я зря паниковала. Не переживайте время есть. Мой пошел в 1,4 указательный жест примерно 1,3-1,4.
@dgz20, разговаривает уже?😍 ой ну слава Аллаху, в целом так болтает, играет, понимает местами меня, ну ждём ждём тогда. 19-го вот к невропатологу свожу и будем ждать
@rumeisa25 да, не сложные слова говорит. Я бы вам по советовала не торопится с невропатологом. Ещё наблюдать
Почему-то у нас мне в развивашке говорят к дефектологу рано? 🤔
@dgz20 мне тоже говорили, что до двух нет смысла обращаться, но я нашла который с 1,5 занимается. Вам для начала на диагностику к нему надо, нас например к нейропсихологу направили, так как оказалось у нас проблемы с телом из-за этого и речь страдает и не только.
Мне кажется, вот прям переживать ещё рано. Невролог очень хороший если только или дефектолог именно по раннему развитию.
Но заниматься дома точно нужно. Книги сейчас вам не нужны. И карточки тоже. Объёмные игрушки, реальные предметы. Идите от ребёнка. А не то, что «надо, потому что в разных таблицах пишут». Понаблюдайте, что ему нравится, вот тем и играйте, берите 5-6 облегченных слов лепетных, звукоподражания и вот по 200 раз в день их повторяйтесь в ИГРЕ.
Играйте с движением, танцуйте, мячи разного размера, ползайте как можно больше. 1 минута внимания - это на самом деле отлично в 1 годик.
Спасибо большое. Невролог нам тоже советовал больше играть с любимыми игрушками. Иногда думаю, может я на самом деле просто не правильно ребенком занимаюсь
@dgz20, Вы не то чтобы любимой игрушкой должны стать, но ему должно быть с Вами очень интересно. Лучше 20 раз в день эмоционально качественно играть, по 1 минуте, чем болтать в пустоту.
Тоже лоча на картинку тычет но пока не осознанно а чисто повторяя. Но считаю что это норм главное ребенок осознал что вы от неп иребуете. Например я три дня учила показывать глаза и вот сейчас она показывает где глаза но видно чтт не осознанно. Но считаю что и это хорошо
Моей скоро год и два и тоже пока не ходит. На счет ходьбы не переживаю так как у нас в семье все после года и двух месяцев ходили. А еще тоже чуть чуть переживаю за ее умелки. Особенно на контрасте с сыном очень заметно. Сына мы вообще звали вундеркиндом: он очень рано заговорил да еще и такие умелки показывал что все вокруг в шоке были. Например он в 8 месяцев попадал в бит точно по времени ни секундой позже ни секундой раньше пол песню псая(есть момент в песне где поется туду туду). И вот он всегда в жтот момент прям говорил ту-ту ту-ту.😂😱хотя этот момент в песне всего один раз. И ни разу не прогодал. На счет умелок дочи. Укщательный жесть есть но не всегда тоже. Показывает только глаза. Мама папа кака коко. Показывает глазами когда спрашиваешь где папа и т.д. Говорю сал ойыншыкты и сразу салады. Когда говорю қаз қаз тұршы встает без опоры сама. Акелші- дает. Жат-ложится. Биле биле- танцует. Говорю мысыкты шакыршы рукой зовет и говорит -ка ка(как собаке). Что меня напрягает это осоьо нет укзательного жеста и то что не всегда делает то что просишь. Но надеюсь это просто характер а не задержка. Потому у нее по настроение раз может и все сделать. Раз может вотбде делать вид будто не слушает
@aikoliar, а ну слава Аллаху, а то за этот указательный жест переживаю
@rumeisa25 он не показатель, как показывает практика. Многие дети позже начинают показывать. Не переживайте
Сходите на консультацию к дефектологу и к неврологу. Проверьте слух у сурдолога
Слышит он хорошо, любой шорох, но обращение может игнорировать
@dgz20 слышать шорохи и различать звуки речи - это разные частоты, разные "зоны" за это отвечают. Ребенок может слышать, как конфету развернули, а звуки речи между собой не различать, скорость обработки речевых звуков снижена. В итоге картина" слышит, но не понимает и игнорирует"
Прям сильно не переживайте, напоминайте себе про индивидуальные особенности, но при этом спросите мнения у 3-4 врачей, если у вас что-то внутри колеблется
Нам 2. И тоже особо не говорим. Не парюсь. Дедушка его по отцовской линии в 3 заговорил. Может семейное. Я когда обращалась к невропатологу, сказали до 3 ждите. Дети сейчас ленивые
@dgz20, вы мама! Вам конечно же лучше знать вашего ребёнка. Но все дети разные. Удачи Вам 🙏😘растите большими и здоровыми
@dgz20 не в коем случае не ждите до 3 , не слушайте этих людей кто говорит ждать до 3
Вам сколько здесь было?