Я вот старалась не напрягаться, но не выдержала. Увидела, что в 1,5 года уже обязательно ребёнок должен говорить звуками, что хочет был пример: «купи-купаться» и тд, и обязательно должен быть указательный жест🙈 нет из этого ничего от слова совсем, в год было повторение слогов ма, па, ба сейчас и этого почти нет. Разговаривает на каком-то своём мне непонятном языке совершенно, больше всего присутствует «ой» и «опа» в лексиконе😁 «ой» если что-то натворил или что-то не получилось, «опа» когда что-то делает- кидает мяч, складывает игрушки в корзину или выкидывает наоборот. Я вот не понимаю что делать вообще с ним, вроде учила, но сильно не напрягала🤪 и вот я не понимаю может подскажите как заниматься с ним правильно?
Ну вот я смотрю на него и понимаю, что он не глупый и память не плохая. Он прекрасно помнит что где находится дома, он понимает мои просьбы типо принеси мяч, иди сюда, дай, возьми и тд. Но всё равно есть какие-то переживания. Сегодня я понаблюдала и всё таки вижу, что указательный жест есть, но не часто, он пытается сам что-то взять, а не просить🙈 но не всегда отзывается на своё имя, хотя может просто занят и не хочет🤷🏼♀️ кто их знает, а у неврологов обычно здоровых детей нет, там ещё больше жути на меня нагонят наверно
@alyonakoch, мой был уверен, что его зовут Зая, пока он не пошёл в сад😆😩
У нас тоже нет указательного жеста и речи. И я тоже переживаю😭 знать бы, к какому неврологу обратиться😔
@alyonakoch, ага, я ещё сравниваю со старшим, он уже намного больше умел.Ещё больше паникую😵💫
Я в забила тревогу после 1.5 лет, не было указательного жеста,плохо откликалась на имя свое, и не было речи.Обратмлась к неврологу ...и пошло поехало.
@alyonakoch я не пугать вас ради пишу, а просто для того,как говориться ,лучше перебдеть...
@alyonakoch найдите хорошего невролога и психолога... посмотрят ,протестят вашего сынишку и скажут что и как=)
@alyonakoch, судя по моей дочери, у которой вообще своё мнение на все, да 🤦🏻♀️😂
@darya1901, я со своей билась над чтением год, я постоянно намекала, напоминала, предлагала, но нет… и тут в один прекрасный день она села за книгу и начала читать🙈 и теперь читает постоянно… что это было я не знаю, но вот она решила сама свою судьбу😂
Успокоиться и ждать . 1.5 же совсем мало. У нас до 2 тоже на своём только Болтал. А сейчас повторяет вообще все, знает алфавит , цифры от 0-10, говорит двухзначные числа, и заговорил короткими предложениями. А прошло то всего 3-4 мес с того, как заговорил . Запаситесь терпением , скорее всего реально копит инфу. Потом кааааак выдаст )))
@nastik00, обязательно так и будет :) я думаю вы все равно по своему ребёнку видите, все хорошо с ним или не очень . Просто вот когда эти нормативы смотришь, то да, выпадаешь в осадок, блин
Спасибо большое! Вот помню Ане вообще поставили задержку речевого развития в год, а в два она стихи рассказывала🤷🏼♀️ и вот вроде сама же была в такой ситуации, но всё равно переживаю😂🙈
Бывает, что ребёнок накапливает информацию. Не надо сравнивать своих деток, все индивидуальны. Да, есть нормы, можно сходить к неврологу, позаниматься с дефектологом. Самой тоже много говорить с ребёнком, всё комментировать, читать книги для их возраста, ходить на развивашки всякие, пусть рисует пальчиками, лепит.
Спасибо. Я с ним постоянно разговаривать стараюсь все действия проговариваем, но видимо недостаточно
Мы в 1,5 тоже мало говорили. Сейчас уже говорит много слов. Не всегда правда понимаю, прошу показать пальцем, показывает что хочет. А вообще учить его не надо, надо развивать крупную и мелкую моторику. Очень важна двигательная активность, полезны физические упражнения. А вообще запускает речь именно крупная моторика, а не мелкая, как думают. Мелкая отвечает за ее качество.
@alyonakoch, вы выше написали в комментарии, что рукой показывает, это уже не плохо. Мой тоже сначала рукой махал, потом пальчиком стал показывать. Я думаю научится, всему своё время
ссылка
Посмотрите ее страничку. У неё очень много развивающих игр и полезной информации
О, я не знаю, про кого эти нормы, мой в 1,5 года говорил «мама» и «А!» со всеми интонациями на все случаи жизни))) мне было важнее, что он всё понимает. К 1,5 он у меня основные цвета знал, знал, где что лежит дома. Мне этого было достаточно.