Что не так с моей дочерью?
Всем доброй ночи.
Сегодня воспитатели в детском саду мягко попросили меня забрать мою дочь с дополнительных платных занятий, так как педагоги с ней не справляются, на пении она затыкает уши и молчит, балуется, не слушается, к слову дома она любит петь, на занятиях по изучению алфавита и т.п. она аналогично балуется, мешает другим детям, не слушает педагога, сказали, что я зря трачу деньги на эти кружки. Дочь говорит, я хочу ходить, буду слушать, буду петь, но зная её она ничего не будет, только пообещает. Каждый день в саду она закатывает истерики из за любой мелочи, ей все не то и не так, одеваться и раздеваться сама не хочет, швыряет обувь. В сад дочь ходит с удовольствием, о воспитателях говорит только хорошее, не хочет уходить домой. Наверно стоит обратится к психологу, если знаете хорошего, посоветуйте пожалуйста, я уже не могу различить что это, характер или неврологические проблемы, или я не правильно её воспитываю, а может она просто ещё маленькая для этой группы, мы перескочили год.
Лучший комментарий
Комментарии
У невролога проверьтесь на всякий случай
Психологи в этом возрасте работают со взрослыми, с вами беседовать будет и вам давать рекомендации, имейте ввиду
Спасибо, да, я знаю. Хотелось бы обратится по рекомендациям.
Все дети разные, кто-то более послушный, кто-то менее, это нормально. Просто поговорите с дочкой ещё несколько раз. Расскажите чем именно она мешает занятию и почему это может мешать. Приведите пример с ней самой, когда она играет и вы мешать будете таким же образом. Поиграйте в эту ситуацию. Истерики-это отсутствие навыка высказать эмоцию другим путём, и получается вспышка. Учите ее дома этому, это не быстрый процесс. С одеванием на прогулку тоже объясняйте и просите одеваться самой, расскажите чем это мешает другим детям, что мало времени останется на игры на улице и т.д. И почитайте книгу элейн эйрон «высокочувствительный ребенок», может быть это ваш случай и найдёте себе какие-то советы оттуда, она отличный психолог. Ну и на все эти процессы нужно время, миллион повторений и вообще терпение))
Спасибо большое, буду объяснять, она не глупая, все понимает, даже сожалеет о своём поведении, но каждый раз все повторяется 🥴
@dreamteacherforyou может подскажет как быть
Может так пытается привлечь внимание к себе ?А у вас полная семья ?
Да, у нас полная семья, благополучная. Воспитатели тоже считают, что она таким образом привлекает к себе внимание. Но и характер у неё своенравный. Возможно нам надо проводить с ней ещё больше времени за играми дома, но где грань, непонятно.
На кружки не водить, не мешать другим детям. Возможно ей ещё всё это рано, не "вывозит" одним словом
Мне кажется,что избаловали ,но может я не права,конечно
Возможно, я сама запуталась, я то допускаю, что избаловала, то думаю, что не додала 🤦♀️
У нас в группе пятилетка, точно так же себя ведёт, докапывается до всех, всех обижает, истерит. Не знаю, связанно с этим или нет, но воспитатели не знают что с ней делать 🤷🏻♀️ она может подойти снять шапку и хихикать, потом плакать истерично и кричать, что это не она. Мб и правда ей нужны дети ее возраста
@katusha_19, мне интересно конкретно их ситуацию узнать) тут 5 человек, много для простого конфликта
@yulaki_yulaki, нас перевели без предупреждений и объяснений, но я и не спрашивала, воспитатели были новые и не знакомые нам всем и в группе по возрасту и в группе постарше, где мы сейчас. В любом случае я не с кем не ругалась, я вообще не конфликтная)))
Как я предполагаю, просто нужны были места в группах с 3-4 так как с 3х лет в сад обязаны брать детей с микрорайона, возможно нас и подвинули, тех кто самый старший в группе был перевели.
@rokokosha, поняла. Да, может не очень эксперимент вышел.
Есть районные ппмс центры. Там есть психологи как раз по этой теме - адаптация и социализация в садах.
Здравствуйте. Я могу вас проконсультировать . Если решитесь обратиться , напишите , пожалуйста, в ЛС.
К сожалению , по одному посту не могу сделать выводы и проконсультировать :здесь может быть и вариант возрастной нормы и вариант необходимости коррекции в детско-родительских отношениях, возможно —сложности адаптации к д/с и тд