Пока рано делать результат, но картинки с рождения показываю и звуки издаю))))

Речь не зависит, как выяснилось) полно примеров, когда делали все по рекомендациям, и ребенок не говорит, и когда ничего не делали, наоборот, допустим, мультики на фоне весь день - предложениями в 2 года спокойно🙈а по поводу общей эрудиции, я сторонник того, что проще за 2 дня научить в 6 лет, чем за 2 месяца в 3 года (условно). Сейчас главное - физическое развитие

Нет. Мультики смотрит, оттуда все знает) стишки рассказывает давно

Несколько раз пыталась с младшей, ее особо не интересует. Ей больше нравится, если в живую видим и я говорю,что это. Или по книжкам. Вчера впервые прослушали обе две сказки. Небольшие. До этого их хватало на две первые строчки. Старшая-то хорошо говорит. У младшей арсенал слов меньше, чем был в аналогичном возрасте старшей)
А у вас дочка говорит?

По карточкам нет. Животных например учили по фигуркам, к полутора годам дочь уже всех знала, могла показать и озвучить. Остальное как-то само)) из повседневной жизни)

Занимаемся просто по книжкам и есть детский планшет с животными. С планшетом дочка сама играет. Как-то попросила ее показать таких животных как: павлин, пингвин, лось, удав". Показала, сама разобралась как-то) Карточки тоже есть, но там больше просто каких-то общеобразовательных слов