Что делать с девочкой с проблемами нервной системы в детском саду?

Меня конечно могут закидать камнями , но я убеждена что особенные детки которые прошли комиссию о вменяемости имеют право и должны находиться в обычном саде , да им намного сложнее чем нашим деткам адаптация даётся , но это необходимо как для особенных деток так и для наших детей и нас , что бы каждый понимал что есть особенные дети и они не заразные они обычные детки только с небольшими особенностями

А по поводу ситуации , я думаю что тут вина в первую очередь заведующей , она не подготовила необходимые меры для адаптации данного ребёнка , тут только действовать через службу и заведующую

По поводу мамы , в какой-то степени я ее понимаю , ее жизнь заставила от всех закрыться и стоять в «обороне» так как у нас правительство и народ в общем не хотят принимать в социум таких людей и никаких условий для них вообще нет , выживают как могут

Воспитатели не хотят морочиться и накручивают родителей чтоб те поднимали кипиш и выживали ребенка из группы🤷. Пусть заведующая попу свою поднимает и ставку доппомощника для ребенка не в карман кладет а человека ищет. Если есть диагноз и он озвучен в садике, значит была комиссия ирц и заключение что ребенку нужен тьютор. Если мама профилонила комиссию сад может инициировать внутрению комиссию и обязать маму пройти комиссию в ирц. И тогда уже по результатам либо тьютора предоставлять, либо коррекционная группа. В интересах ребенка все должно быть по закону, в каждом городе есть ирц где специалисты могут правильно оценить потребности и возможности детей с особенностями развития. Но в целом этим детям действительно лучше находиться в нормотипичном обществе и перенимать нормы общения и поведения обычных детей.

Девочке нужен тьютор ( кажется так это называется. В общем ребенок с диагнозом может ходить в обычные сады и школы, и вроде им должны обеспечить тьютора - наставника. То есть у каждого атклго ребенка должен быть грубо говоря персональный воспитатель. Вроде как модно подать заявку саду на такое место и нанять воспитателя именно для этой девочки.

Я маму девочки понимаю, ей наверное очень тяжело самой и она ищет хоть какой то помощи у воспитателей в саду, а им тоже наплевать.

В общем я бы поговооила с заведующей и уточнила насчет этой программы с личным воспитателем для девочки, может сад смогут подать заявку на это и с мамой дклвчки поговорила бы об том же. Может мама сможет этого добиться сама

Сейчас каждый ребёнок имеет право ходить в сад. А со справкой так тем более, если ее взяли, то выгнать будет крайне сложно.

К инклюзивному ребёнку обязательно приставляют помощника воспитателя (который занимается только этим малышом). Плюс для такого ребёнка проводят доп занятия (в зависимости от диагноза). Спрашивайте где этот помощник, просто так ребёнок с диагнозом не может посещать обычный сад

К заведующей, или в группу инклюзию оформлять и будет ещё тьютер у таких деток, или пусть оформляют девочку в другой сад.

Но запомните, если в вашей группе оформят инклюзию, то деток с особенностями может стать больше, их будут направлять в вашу группу.

Тут ещё не мало важно есть ли диагноз, если документально его нет, то Мама должна пройти с девочкой всех врачей.

Меня конечно могут закидать камнями , но я убеждена что особенные детки которые прошли комиссию о вменяемости имеют право и должны находиться в обычном саде , да им намного сложнее чем нашим деткам адаптация даётся , но это необходимо как для особенных деток так и для наших детей и нас , что бы каждый понимал что есть особенные дети и они не заразные они обычные детки только с небольшими особенностями

А по поводу ситуации , я думаю что тут вина в первую очередь заведующей , она не подготовила необходимые меры для адаптации данного ребёнка , тут только действовать через службу и заведующую

По поводу мамы , в какой-то степени я ее понимаю , ее жизнь заставила от всех закрыться и стоять в «обороне» так как у нас правительство и народ в общем не хотят принимать в социум таких людей и никаких условий для них вообще нет , выживают как могут

Зато с соплями в сад нельзя….

Согласна с @maya.kit, @oksana0668995992,

У первой учительницы старшей дочери был в классе аутист вот пару лет назад, тоже бегал по классу, орал, не давал никому заниматься, она говорила это был просто ужас какой то в итоге его перевели на домашнее обучение. И в саду сейчас у младшей вижу в другой группе мальчик, так на вид вроде нормальный, но он не разговаривает, а кричит, мычит,но воспитатель смотрю, как то его успокаивает, берет за руку и он успокаивается.

Должен быть тьютер обязательно,тем более если есть диагноз

Воспитатели не хотят морочиться и накручивают родителей чтоб те поднимали кипиш и выживали ребенка из группы🤷. Пусть заведующая попу свою поднимает и ставку доппомощника для ребенка не в карман кладет а человека ищет. Если есть диагноз и он озвучен в садике, значит была комиссия ирц и заключение что ребенку нужен тьютор. Если мама профилонила комиссию сад может инициировать внутрению комиссию и обязать маму пройти комиссию в ирц. И тогда уже по результатам либо тьютора предоставлять, либо коррекционная группа. В интересах ребенка все должно быть по закону, в каждом городе есть ирц где специалисты могут правильно оценить потребности и возможности детей с особенностями развития. Но в целом этим детям действительно лучше находиться в нормотипичном обществе и перенимать нормы общения и поведения обычных детей.

Написала в лс

С нашими рвениями государства вывода инклюзивных в общую среду только бред один получается((((( идите к заведующей!!! Разговаривайте. По закону девочка имеет право находится в обычной группе вместе со всеми, но к ней должен быть представлен человек, а то и два, в зависимости от проблемы ребенка. Узнайте какой диагноз, добивайтесь, чтоб к ребенку приставили помощника.

А разве садик может брать проблемных деток без специального персонала ?

Не знаю чем Вам помочь, но желаю чтоб поскорее все наладилось

Тьютер должен быть, или специально представленный педагог.

Тут все сложно. Разве что открывать в саду инклюзивную группу, чтобы были доп люди, которые могут с такими детьми работать