Мелкая моторика развивает речь (и этот факт сейчас оспаривается), запускает речь крупная моторика. Для мальчика допустим возраст 2.3 к которому у него будут 50-100 слов и звукоподрожаний в активном запасе, если их нет, начинать нужно, все равно, с невролога
Как логопед, который работает с маленькими детьми, скажу, что стоит.
На консультацию сходите обязательно.
Только ищите того, кто умеет работать с маленькими детьми. Не все на этом специализируеются.
Слов или слово подражаний? Ребёнок может пока называть только первые слога или иметь собственные обозначения для предметов. Это тоже ещё норма в такойюм возрасте. Это в идеальном мире в 2 года человек составляет односложные предложения.
Сын тоже очень мало слов говорит,но все понимает и выполняет,что попросишь
У кого-то в нашем возрасте уже и болтают, все детки разные и темпы развития
Так что пока остаётся ждать
@katerinka199103 Вы ещё поищите упражнения на мелкую моторику. Вроде это хорошо также помогает - почистить яичко, например, поиграть с крупами, поперебирать макароны, фасоль пр. Ещё логопед знакомая рекомендовала сначала начать с проверки слуха. Например в яички из киндера насыпать разные крупы и сделать 2 комплекта. И погреметь, к примеру, сначала гречкой и попросить ребёнка найти такую же в своём комплекте. А после обучать логике построения слов. Взять кружок и квадрат и составлять в последовательности - круг/квадрат. Как ребёнок сам станет это делать легко добавлять звуки. К примеру, круг - и, квадрат - а. И также повторять последовательность. И чтобы ребёнок повторял. Потом также проработать другие звуки.