Как общаются дети в 2-3 года?
Добрый вечер! Тема поболтать.
Как ваши дети общаются в возрасте 2-3х лет +/-? Словарный запас, обороты речи, особенности, как много говорят?
И вторая тема: как бы вы описали своих детей? Есть ли какие необычные черты, которые вас удивляют? Особенности характера или поведения?
В общем, просто интересно, какие разные у всех дети 🙂
Оксана·
На своем языке болтает безумолку😅 а так сядь, сиди, отдай, на, няманяма, мама, папа, кися, сазась(садись)кайкай(каркар), все что вспомнилось😅
А так она бандитка. Понимает всё, любит делать на зло. Не терпит долго ждать еду, сразу устраивает истерику.
Aleksandra··
Скоро значит будет болтать не только на своём, раз болтушка 🙂
Поесть видимо тоже любит, раз «няманяма» и ждать не любит? 😀 Мне кажется, что у нас тоже был такой период нетерпеливости по поводу еды, сейчас уже спокойнее. Просто не в духе бывает, если голодная.
Оксана··
раньше она только грудь любила, но как днём всё свернула, так и аппетит проснулся. 🙈
Evelin·
Мама троих детей
Среднюю дочь как прорвало к 2 годам, рот не закрывается от слова совсем! Предложения полные! Некоторые буквы не выговаривает до сих пор, но это норма! Младший 1,6 так молчит почти, дай Бог чтоб слов 10 набралось! Надеюсь что будет так же как и средняя
Aleksandra··
Да, у детей резкие скачки бывают.
Моя сначала много болтала на своём, но знала отдельные слова. И потом прогресс долго стоял на месте - не могла даже двух слов связать вместе, только по одному слову говорила. А потом резко почти предложениями заговорила.
AnastassiaZts·
ух…болтает так, что груффало по памяти все перескажет. Недавно, проезжая мимо церкви, спросила кто такой Бог😅 я мысленно подумала, что той дорогой больше с ней не буду ездить😂 Из особенностей характера: педант, каких поискать, все должно быть на своих местах, иначе хана…при этом, если сама даже создает творческий беспорядок, то она знает где лежит каждая вещь в бедламе
Aleksandra··
😀 да, это так забавно слушать, что они порой выдают. Маленькие философы 😀
Мне кажется, что многие дети любят порядок: чтобы всё было по привычным местам, по их правилам и в нужном порядке. Стабильность их успокаивает 🙂 Моя тоже в чем-то даже с перебором педантична - когда ест, нужно каждую крошку поднять и съесть 😀
Мария ·
Самая яркая черта младшего - он терпеть не может чужих людей. К чужим относит даже бабушек и дедушку. Единственный взрослый, кого любит кроме родителей - моя сестра, ее мужа воспринимает как приложение к тете 😁Но она целенаправленно несколько недель завоевывала его доверие. Еще одной тете было позволено через некоторое время поиграть вместе, угостить вкусным и даже пожелать спокойной ночи. Остальные могут даже не пытаться прикоснуться к нему или его вещам.
Ребенок, который четко знает, что должно быть, как и в какой очерёдности. Нарушишь - пеняй на себя. Деть, который в 2,5 может 3,5 часа играть самостоятельно, пока мать по зууму учится (так, что лектор в шоке, когда вдруг узнает, что все это время рядом ребёнок).
Говорит крайне мало. Понимает все. Очень много поет, четко повторяя мелодию, поет песни в тему. (играя с машинками - про машинки, умываясь про зубы итд). Говорит "трактор", "вентилятор", "тапки", но упорно не говорит "мама".
Жутко интересно, что будет дальше 😁 Старшие вообще не такие. (единственное общее, что все поздно начали говорить).
Aleksandra··
Ничего себе 😀 Как необычно. Про «приложение к тете» посмеялась 😀😀
Моя командует и рассказывает, кому куда сесть, что делать, но без скандалов, если мы не будем слушаться. Меня это забавляет, как она всех по своим местам распределяет и командует 🙂
Про самостоятельную игру - вот это да! 😬 А я думала, что таких нет, и все дети сейчас стоят над душой «поиграть» 😀. У меня дочь иногда играет сама, но для этого нужен хороший стимул - новый пазл, большое и интересное занятие. Сама себе она его редко придумывает, нужно быть волшебником и доставать что-то новенькое и занимать. Тогда на какое-то время можно освободиться. Я так иногда делаю утром, когда лень вставать, но всё равно, она периодически приходит: то коробку открой, то «я все пазлы собрала, дай мне новые», то просто «мама, пойдем».
Не представляю, как это с молчунами. Моя такая болтушка, и это так весело 🙂
Мне вот тоже очень интересно, что будет с моей дочерью. Она такая необычная для меня, но мне кажется часть этого - просто «свойство» детей, а т.к. у меня первый ребенок, то сравнить не с чем. Ну и часть, мне кажется, просто её особенность.
Мария ··
каждый ребёнок уникален и необычен 😊 Мне удивительно, когда маленькие дети много болтают 😁 Мои все в мужа пошли, зато сейчас старшие говорят практически постоянно, хочется тишины порой. Сейчас у младшего все больше слов появляется, но он предпочитает действия и жесты, слова использует по одному в основном и если уж прям совсем надо (песни - отдельная тема, там фразы поет, хоть и не правильно что-то произнося).
Рисовать любит вместе, любит наблюдать, как кто-то рисует. А играет много сам, приносит что-то, если никак не получается что-то починить. Для него занимать - это раз в день утром достать из шкафа какую-то тематическую коробку с игрушками. А если это лего, то и на пару дней. Будет строить машины, играть с ними, строить что-то новое, фантазировать итд.
Aleksandra··
удивительно 🙂 мне и на полчаса трудно занять.
Я встречала детей, кто не говорит, но говорящие дети - это так занятно. Интереснее только говорящие младенцы, если бы такие были 😀
Оля·
Мама дочки (2 года)
Моя болтает без умолку, уже целыми предложениями, в основном понятно, но если начнёт что то быстро и много говорить, то иногда сложно понять, приходится переспрашивать 😂 сначала было смешно, когда папа с ней заигрывался, она кричала «Мама, спаси мне!» некоторые слова коверкала, например имя «Мирон» произносила как «Иной», но вот буквально недавно стала правильно произносить, также стала понимать когда надо сказать «мне, меня»
Aleksandra··
Моя тоже болтушка. А с формами она меня каждый раз удивляет. Иногда прямо на удивление правильные формы использует, например «первая, вторая, третья», или те же «мне, твоей» и т.д. А где-то использует стабильно не ту форму.
А ещё у неё странный, неправильный порядок слов. Мне вот интересно, когда она это перерастет. Например, «я» - у нее часто последнее слово. «Домой хочу я», «очень сильно есть хочу я» или «дай попить мне». Очень по-иностранному звучит. 🙂
dasha·
Мама дочки (1 год)
У меня 1.3 но она говорит кар кар , дай, на, ду ду, ( машинка) ту ту, би би, пись пись, ава, мя ( мячик) ба( бабочка) па ( лампа) клю клю, мама папа дядя! Все понимает, когда картинки с действиями показываешь, повторяет, топает ножкой, прыг скок делает, ням ням показывает ))
Aleksandra··
Для этого возраста вполне хорошо разговаривает уже 🙂
Моя уже гораздо старше, но полнейшая повторюшка. Сейчас возраст такой - всё ловит на лету и повторяет.