Кто о чем, а я все о садиках..
Кто о чем, а я все о садиках..
У кого открытая модель в садике, когда все группы находятся вместе ? Есть положительный опыт? Минусы/плюсы? Только не пугайте сильно 😂
Фото для привлечения внимания./
Кто о чем, а я все о садиках..
У кого открытая модель в садике, когда все группы находятся вместе ? Есть положительный опыт? Минусы/плюсы? Только не пугайте сильно 😂
Фото для привлечения внимания./
Elena·
Мама дочки-младенца
Я работала в садике с таким концептом. Могу ответить на вопросы со стороны воспитателя. Но может немного отличаться от вашего садика.
Maya··
О спасибо огромное.
Попробую сформулировать 😅
- за ребёнком прикреплён определённый воспитатель или их несколько ? В определённых ситуациях все равно все смотрят за всеми?
- если конфликты между детьми, особенно если разница в возрасте, как это решалось?
- ты всех детей помнила ? И из других групп 😅 их же там не мало? И какое твоё личное мнение как воспитателя ? Тебе было сложно?
Elena··
Мама дочки-младенца
1. Да, есть один воспитатель, который является "ведущим" у каждого такого воспитателя 7-8 детей. Эти воспитатели могут меняться. Мы работаем по "станциям", моя - искусство, поделки и т.п. если у меня есть какой-то ребенок, который, скажем, днюет и ночует в спортивном зале - мне сложно что-то о нем сказать. Тогда мы просто меняем детей. "Мои" точно раз в день бывают у меня. Есть время, когда все делают что-то другое. Завтрак, утренний круг и т.п. тут ты отвечаешь за всех.
2. Конфликты чаще всего решаются тем воспитателем, который это видит (иногда зовут ответственного за конкретного ребенка воспитателя, например интеграционного). Честно говоря я как-то не часто встречала конфликты между старшими и младшими. У них часто разные интересы. Старшим скучно лепить куличики🤪
3. У нас 130 детей и это без ясельных групп. Да, я помню имена всех. Не сразу, но где-то через месяц точно. Групп как таковых нет. Мы чаще всего организуем спонтанные небольшие группы для определенных действий. Например праздник у одного ребенка, утренний круг, выход за покупками и т.п.
В этой системе есть свои плюсы и минусы.
Мне нравилось, что мне не нужно было обязательно работать с теми детьми, которые не"мои" по духу. Я, честно говоря, не часто оказывалась на футбольной площадке. Мне нравилось, что мы должны были меняться "станциями" чтобы попробовать что-то новое.
Но, я также считаю, что эта система подходит не всем детям. Она основана на свободе выбора и часто бывает, что дети, у которых дома, например, не читают, за год так и не появятся в книжном царстве. Или бывают дети с особыми потребностями, как, например, аутисты, этот хаос для них очень серьезное испытание и им необходимо постоянное сопровождение (а таких людей сложно найти). Но, для любопытных и любознательных - это отличная система.
Maya··
спасибо большое за такой подробный ответ 🙏🏻🌺
Ариуна ·
У нас такой сад будет с января. Я немножко побаиваюсь…
Maya··
Да , я тут узнала, что у нас в принципе все городские садике с такой системой. Если хочешь что то другое: частый или элтерн инициатив … 😅
Ариуна ··
моя просто бешеная какая-то. Её тянет к более старшим деткам, любит всё за ними повторять. Те лезут на горку, на стену и она за ними. Но они то опытные и не упадут, а вот она не знаю 😱 Я когда об этом думаю, аж спать не могу
Galija·
Мама дочки (3 года)
У нас до короны был такой сад, сейчас все по группам. Но по рассказам мне такой концепт подходит, воспитатели все равно всегда с детками
Maya··
А вас не вернулась все обратно ? 🤔
Galija··
Мама дочки (3 года)
заведующая сказала, что пока ситуация не стабильная и лучше еще по группам. А то если вдруг корона, то только одна группа на карантин идет
Лия·
Мама дочки (1 год)
Дочка пошла в такой садик , сейчас мы на этапе привыкания. Были переживания по этому поводу. Прибывая в группе уже третью неделю , ничего отрицательного не заметила.
Maya··
Спасибо большое ☺️