Трудности адаптации к саду: как решить проблемы?
Неудобный ребёнок?
Или как это назвать:
у сына трудная адаптация к саду. Второй месяц с перерывами на болячки вожу на два часа. Он плачет, не кушает, не просится в туалет.
1. Вчера воспитатель говорит " у него сопли и кашель, не приводите". Забрав ребенка в 10 утра, я целый оставшийся день за ним наблюдала: ни разу не кашлянул, просила "сморкать", делать " ёжика", нос пустой, соплей не было и не появились на утро. Сегодня снова повела в сад совершенно здорового ребёнка. Когда пришла забирать, снова воспитатель говорит: "у него сопли, пусть сидит дома". На вопрос, не от плача ли сопли, отвечает, что не плакал, хотя вывела в слезах. Соплей нет и сейчас.
2. На мой вопрос "кушал ли", ответила "да, с аппетитом сьел всё", хотя в меню была печеночная котлета с пшеничной кашей, а от печени у сына ярко выраженный рвотный рефлекс. Спрашиваю у сына, кушал ли он, говорит, что не кушал, залпом проглотнул принесенный мной банан и две пастилы, явно видно, что был голоден.
3. Утром в саду было 12 градусов, надела ему на гольфик очень теплую вязанную кофту с плюшевой подкладкой. Попросила снять, когда станет теплее (включили обогреватель). Прихожу, в саду уже +20, он до сих пор в этой кофте, мокрый, красный (от плача и от жары).
В связи с этим вопросы: должны ли воспитатели следить за тем, как одет ребёнок? Что делать с этими псевдосоплями? Идти брать справку от врача о том, что здоров? Ну и о питании. Какой им смысл врать, о том, что он ел, т. к. видно, что он голоден, и сам говорит, что не ел, а боялся. Как максимально мягко поговорить с воспитателем об этом?
Елена·
Менять или группу или сад.
Валерия ·
Мама сына (3 года)
Как по мне большой вопрос к воспитателю