Как часто вы занимаетесь с детьми 2-2.5 г
Примерно сколько по времени?
И может сможете подсказать еще какие нибудь интересные развивашки для нашего возраста ? Мы : рисуем,лепим , складываем пазлы,строим конструктора ,разукрашиваем, играем в мячик, читаем книги ( я читаю,а сын показывает различные предметы на картинках ),так же любит играть с машинами , трактором ..вообшем с техникой
Каждый день что-то делаем, время не засекаю, просто играем:поделки, с содой играем, с крупами, опыты небольшие делаем, лепим, рисуем, рисую задания на доске меловой и на листиках разные, читаем книги обожает с окошками и крупными картинками
А так тоже играет в основном большие машины и лего дупло
@vyvi20 делайте игры с пипетками, заворачивайте предметы в пластилин чтобы он разворачивал, в фольгу так же,) мы играем так часто, именно чтобы на мелкую моторику, говорит свободно давно) у меня в инстаграм есть пару игр как мы играли и как их сделать, если хотите гляньте)
sudarukava_v
я просто для себя снимала чтобы со след ребёнком знать что делать 😆) хештег в шапке профиля и в актуальном папка)
Блин, а мы ничего не делалм и не делаем такого, только сюжетные игры, которые ребенок сам придумывает... ну ещё стишки учим, это единственное, что моему непоседе нравится
@vyvi20 нас тоже не поймать, если ребенок сидит 5 минут за столом и что-то делает - это уже занятие. Мы начинали играть и заинтересовывала его с 1.6 он тогда не мог просидеть и секунд 40, сейчас ему это в кайф. Просто так с ходу ни один малыш не сядет и не станет делать то, что Вы хотите, надо заинтересовывать)
@vyvi20 знаете, мне однажды невролог сказала, что у непосед более гибкий мозг, и развиваются такие детки лучше в активных играх, чем за развивающими занятиями, с тех пор я перестала загоняться его не усидчивостью, и заметила, что реально он лучше запоминает, например, цвета, формы и тд в момент игр, на улице, когда я между делом вкидываю ему "смотри, красная машина" или "вон возьми квадратную формочку". Сейчас ребёнок знает все цвета, оттенки, формы, большинство марок машин, названия всех транспортных средств, их отдельных деталей, всех животных, некоторых птиц, названия цветочков, деревьев, кому какой листик принадлежит. В общем я за то, чтобы ребенок развивался в играх))
@mila.na. вот и мой нет, думаю может проблема в том что я мало с ним играю ?) Хотя вчера на площадке было три мальчика нашего возраста ,и словарный запас у каждого до 15 слов
у моего со звукоподражаниями 62 слова, многие состоят из первого слога. Фраза проскакивает, но в основном просьбы состоят из "мама, дай", "мама, на", "мама, кашу"
@mila.na. у нашего около 25...надеюсь в скором времени все нормализуется
Я особо не занимаюсь
Больше на развитие физическое направлена
Единственное прививаю любовь к книгам
Старшая любила в этом возрасте многое делать , так и занимались (и занимаемся)
Младший только рисовать может
Старшая в этом возрасте вырезала , а младшему я ножницы боюсь дать
Уж чересчур шустрый
Если дома, то:
50 % - сюжетно -ролевые игры
15 % - рисуем, лепим, наклейки, аппликации, поделки
35% - прыгать, бегать, велосипед, догонялки, прятки и тд
+к тому что вы написали настольные игры ,тетради типа кумон или я могу ,в робинс тоже есть различные задания на логику и т д
Специально не занимаюсь (типа сели за стол и начинаем), все по ходу жизни и по желанию.
Специально не заставляю ребенка заниматься,а вот играть любим.В вашем возрасте больше отдавала предпочтение чтобы ребенок сам организовал игру,а я подстраивалась.
Мой ребенок занимается сам, в течение всего дня. Не считала. В этом возрасте каждая минута - развитие.
Здравствуйте!
Я создала телеграмм канал в котором, собрана отличная коллекция, которую я пополняю каждый день: поделки, игры, творческие занятия, кулинарные рецепты, советы, обучалки, развивашки и книги. Очень много вариантов как разнообразить сюжетные игры с детками. Буду очень благодарна если подпишетесь и дадите обратную связь;)
vikkis·
Мама сына (2 года)
Специально не занимаюсь (типа сели за стол и начинаем), все по ходу жизни и по желанию.
Алена·
Мама сына (3 года)
Мой ребенок занимается сам, в течение всего дня. Не считала. В этом возрасте каждая минута - развитие.