P.S. Больше игр, рецептов ПП и не ПП в моем аккаунте https://instagram.com/logoped.54?utm_medium=copy_link

P.S. Больше игр, рецептов ПП и не ПП в моем аккаунте https://instagram.com/logoped.54?utm_medium=copy_link

👉🏻Цель упражнений на развитие слухового внимания - научить ребенка слушать и слышать

⠀

👇🏻👇🏻👇🏻

1️⃣Игра: «Говорим шёпотом»

⠀

Расставьте на столе игрушки, н-р: кубики, куклу, зайца, машинку и так далее. Посадите малыша за стол и объясните ему, что вы будете давать ему задания очень тихо - шепотом, поэтому ему надо очень внимательно слушать вас, чтобы всё услышать

⠀

Отойдите от ребёнка на 2 - 3 метра и начинайте давать задания: «Возьми зайчика. Посади его в машину. Поставь один кубик на другой»

⠀

❗️Давайте краткие, простые задания, говорите тихо, но четко, чтобы ребёнок услышал, понял и выполнил задания

⠀

Если в игре участвуют несколько детей, можно давать им совместные задания, н-р: «Возьмитесь за руки», «попрыгайте», «обойдите вокруг стула», «поднимите руку вверх», «покажите на свой нос»

⠀

2️⃣Игра: «Слушаем слова»

⠀

Вы произносите самые разные слова, а ребёнку надо хлопнуть в ладоши тогда, когда встретится слово, обозначающее, н-р, посуду

⠀

И игра начинается: называются различные слова: стул, дерево, тарелка, ручка, лиса, картошка, вилка. Ребёнок должен успеть вовремя хлопнуть в ладоши

⠀

Чтобы игра не надоедала её можно разнообразить👉🏻

Поиграв несколько минут, можно менять задания. Ребёнку надо будет совершать уже другие действия, н-р:

🔷топнуть, когда услышит слово, обозначающее растение;

🔷прыгнуть, когда услышит слово, обозначающее животное;

🔷взять себя за нос, когда услышит слово, обозначающее мебель

⠀

Когда малыш начинает справляться, задания можно усложнить, объединив их по два, а потом и по три

⠀

3️⃣Игра: «Топ-хлоп»

⠀

Вы произносите разные фразы, как правильные, так и неправильные. Если выражение верное, ребёнку надо хлопнуть в ладоши, если не верное, ребёнку надо топнуть

⠀

Чем младше ребёнок, тем проще должны быть фразы - понятия. Н-р, для трёхлетнего малыша: «Помидоры всегда синие», «Суп мы едим ложкой», «Картошку едят сырую», «Люди ходят на руках»

Для пятилетнего малыша можно усложнять: «Медведь живет в деревне», «Белки любят орешки», «Крокодилы живут в лесу»

⠀

❗️Фразы надо подбирать соответственно интеллектуальному развитию ребёнка, чтобы ему было одновременно и не сложно угадывать правильные фразы и не скучно

ПРОДОЛЖЕНИЕ (листай)👉🏻