А если я вам напишу, что знаю достаточно много детей, которые вообще, к сожалению, не заговорили? Ждать не нужно, ребёнку ведь можно помочь. Да, большая часть неговорящих детей, заговорит чуть позже, но занятия никому не повредят.
В інстаграмі купа логопедів з варіантами ігр. Самі прості - вчити веселі і прості віршики, але пропускати якісь слова всередині або в кінці речення/строки. І витримати паузу, щоб дитина сама це слово сказала.
Всюди де можливо, використовувати питання відкритого типу.
Робити артикуляційну гімнастику.
Моя стала трішки більше говорити зараз. Але в 2 роки ми були на консультації у дефектолога, вона підтвердила нормальний психоемоційний розвиток дитини. З тих пір я кожен місяць фіксувала прогрес. Якби не було - пішла б до логопеда/дефектолога. Зараз трішки більше слів говорить. Частіше, коли повторює або вибирає (навіть коли я знаю, я завжди питаю щось типу «ти будеш синю кульку чи жовту кульку?»)
А если я вам напишу, что знаю достаточно много детей, которые вообще, к сожалению, не заговорили? Ждать не нужно, ребёнку ведь можно помочь. Да, большая часть неговорящих детей, заговорит чуть позже, но занятия никому не повредят.
Моя дочка тоже очень мало говорит. Понимает практически всё. Даже врачи говорят, что взгляд как у ребёнка 3-3,5 лет. Вот заметили, буквально сейчас, начинает много повторять слов
@paradisewoman не знаю не знаю.близкое окружение маслице в огонь уже подливает.а у подруги,малому 2.7.так он предложениями говорит.и слова четкие без коверканья.
@paradisewoman вот разговариваю я слишком много.я как трындычиха с ней.
Единственный момент,на который мне сказали обратить внимание и мою ошибку.много в разговоре зсдаю вопросов,на которые ответ должен быть-да/нет.
Ну, у сына есть пару десятков слов "полных", остальные это либо первые слоги слов, либо последние. Не знаю, считается ли, что это он "разговорился". Хотелось бы, конечно, чтобы щебетал вовсю, но все равно некую динамику я замечаю.
@gjankaolywka, ЗРР - це не діагноз. Це констатація факту. «Найкращий» варіант - якщо у Вашої дитини темпова затримка мовлення, тобто все гаразд з мовленневим апаратом, нема гіпо-/гіпертонусів, нема таких діагнозів як ехолалія/дізартрія тощо. Йдіть до дефектолога або нейропсихолога. Вони у грі перевірять реальний рівері розуміння мови і дадуть свої рекомендації.
@gjankaolywka, ну, говорят, помогает пальчиковая и дыхательная гимнастика, а так же развитие мелкой моторики. Попробуйте позаниматься дома в этом направлении тогда
@turkish_delight вот и у дочки минимальный,понимает больше чем нужно для ее возраста,словарный запас минимален.все мне жестами показывает,до жестов голова работает,как придумать,что бы поняла,а сказать не хочет. Слоги плвторяет,а в слово соединить не может
@gjankaolywka, є думка, що нема дітей, які не хочуть говорити. І також логопеди вважають, що більшість батьків переоцінюють рівень розуміння мови у своїх дітей.
Якщо не поєднує склади в слова, можливо, не вистачає дихання.