В дошкольном периоде большинству детей ещё сложно производить математические операции в уме, им…
В дошкольном периоде большинству детей ещё сложно производить математические операции в уме, им нужна наглядность.
По какому принципу мы осваиваем счёт?
1. Ознакомление со структурой множества. Учим ребёнка сравнивать один и много.
2. Сравнение. Предлагаем детям объекты разного размера и в разных количествах.
3. Предметный счёт. Считаем камушки, бусинки, фигурки, фасолинки - любой материал станет подспорьем в этом деле.
4. Цифра как значение числа. Учим сопоставлять цифры с нужным количеством счетного материала.
5. Счёт на пальцах. Пальцы очень полезный инструмент для понимания понятия десятка. Они всегда под рукой в отличие от линейки / числового ряда и прочих инструментов.
6. Устный счёт. Как только ребёнок до автоматизма натренируется решать примеры на пальцах (на предметной плоскости), он перейдёт на устный счёт (в абстрактную плоскость).
С какими трудностями сталкивались вы при обучении детей счёту? #заметкипедагоганасти
Людмила·
Мама сына (5 лет), беременна (30 нед.)
Считает примеры до 20, когда пальцев на руках не хватает, в ход идут ноги😂 в школе в обуви с этим сложнее) хотя есть палочки, но пальцы любит больше
Анастасия··
Мама двоих (3 года, 6 лет)
Мы до 20 на линейке решали, до 10 уже в уме полностью дочь решает. Но это ближе к 6 уже начала, когда насчиталась на пальцах☺️
Lina·
Оба изначально считают в уме
Анастасия··
Мама двоих (3 года, 6 лет)
Молодцы💜
Lena·
Мама сына (4 года)
Сын считает (решает примеры) в уме как-то, хотя я пыталась ему обьяснить на пальцах изначально. Он не стал пользоваться моим обьяснением).