Про идеальный Детский сад...
Или "моё, и только моё, никому не нужное мнение"🙈
Срашу оговорюсь, я пишу это не для тех мам, кто не имеет физической, материальной или иной возможности (как не имела моя мама) ждать, этой самой идеальной адаптации. И не для тех, кто считает, что все дети плачут, орут, но с ними по-другому нельзя, это нормально, забирать орущего в группу, оставлять и украдкой уходить, что с их детьми такие методы отлично работают, и на опыте у них все отлично. Вы имеете право знать, как лучше для вашего ребенка, и делаете так, как считаете нужным! В любом случае, вы для своего ребенка лучшая мама!
Я пишу это для тех мам, кто не уверен, что для них это нормально и хорошо отдавать через ор, слезы, тоску, кто чувствует, что что-то не так, когда забирают, отрывают и утаскивают орущего ребенка. И при этом их все уверяют, что это ок, и все так делают.
Все хотят с удовольствием идти на работу, которая радует, и им там хорошо.
Что происходит, если вам там невыносимо плохо?
Вы не плачете (а иногда, кстати плачете по утрам или вечерам), вы же взрослый! Вы, молча, это держите в себе, или облекаете в гнев, раздражение. И в конце концов, вы можете сменить работу. То есть просто туда не идти.
А теперь представьте себе, что не можете? И не идти нельзя! Грустно? Страшно? И противно...
Поэтому, задача родителя и сада, покашать ребенку, что сад это крутое место! Выработать правильную положительную мотивацию туда идти.
Чтобы ему действительно искренне хотелось там быть, он понимал зачем лично ему это надо!
А для этого, изначально надо не спугнуть базовое доверие и чувство безопасности.
Почему большинство детей действительно успокаивается после того, как мама ушла, а они остались в саду?
Потому, что ребенок выбирает социально-желательное поведение (мы же помним, что дети обычно хорошо ведут себя с чужими, или просто с кем-то кроме мамы, а с мамой хуже всего), для обеспечения своей базовой безопасности и удовлетворения базовых потребностей. Тем самым он становится "хорошим" для того места, где оказался. Это нужно ему для "выживания".
Ну, и не стоит забывать, что ребенок, это всего-навсего ребенок, и может отвлекаться, и забываться на время, но все равно испытывая чувство острой тоски.
Так вот, вернёмся к "нашим баранам". Задача родителя и воспитателя, показать ребенку, что ему ничего не угрожает, и дождаться того момента, когда он спокойно сможет начать играть, и вести себя обычным образом. Когда ему будет не страшно отойти от мамы, и пойти играть. Но он должен сам до этого дозреть, сам понять, что все окей. И сам отпустить маму, сначала на час, потом на два, и так далее.
И безусловно 12 часов (или около того) , это очень долго, и невыносимо для ребенка, даже физически. Никогда не стоит об этом забывать. Они действительно там очень сильно устают от сада (да, несмотря на то, что казалось бы, всего лишь спят, едят и играют).
Спросите, для примера, 4-5 летку хотел бы он не пойти в сад. Ну просто так. Остаться дома, и провести день рутинно. Сходить в магазин с мамой за продуктами, приготовить обед, поспать, возможно потом погулять немного на площадке. Только не обещайте "бонусов и плюшек" в виде похода в кино, зоопарк, и прочего, ибо это не происходит каждый день, и в любом случае воспринимается, как приключение и мини праздник.
Вот, просто, буднично остаться дома.
И в зависимости от ответа будет понятно, что действительно думает ребенок о саде. (Не берём в расчёт реальную усталость, недосып и прочие вещи)
Если у него правильная, положительная мотивация для посещения сада, если ему действительно там хорошо и комфортно, он знает, что там он играет в интересные игры, там у него друзья, любимые воспитатели, там интересные занятия, которых он ждёт, то он откажется!
Он может попросить забрать его например пораньше, после сна. Но он выберет сад.
Но если ребенок в любом случае, всегда выберет остаться дома, и делать все что угодно, лишь бы не сад, значит он не понимает зачем ему туда надо. А знает только то, что ему туда не надо, и не хочется.
Причины могут быть разные. Но суть одна.
Если у вас есть возможность следить за такими моментами, если есть возможность не водить в сад, или менять сад. Если есть возможность обеспечить правильную мягкую адаптацию, не отказывайье себе и ребенку в такой возможности!
Даже, если 9 из 10 окружающих будут говорить, что это нормально, что так не надо. И приводить примеры про "дуть в попу до армии", "манипуляции и игру на публику" и прочее.
Только мама знает, как лучше ее ребенку! Только мама его чувствует!
Интересно мнение @mamka_bez_filtrov_2.0 , как профессионала. Насколько мой "личный бред" бьёт с основами педагогики?))
Ну, значит ей это надо. И хорошо что она может этот выходной получить. Что это не становится для неё неизбежной тяжкой необходимостью. Идти даже если не хочется.
Полностью согласна! Я дала себе установку, что если мой ребенок будет плакать из-за сада, я возьму тайм аут и потом будем заново начинать. Но ттт за месяц ни разу не было ни одной слезинки из-за сада и каждое утро говорит, что хочет в садик) но если несколько дней пропустили, никогда не оставляю на целый день, отвожу на 2-3 часа, чтобы ребенок после перерыва снова адаптировался. Всегда спрашиваю, хочет ли она спать в саду, но всегда говорит, что хочет. Думаю, как раз таки потому что у нее есть право выбора.
Да, потому что доверяет. Потому что там ей хорошо. И потому что знает, что мама придет сразу как только она захочет.
@lulesya, я ее после сна сразу забираю, воспитатели говорят: надо меньше обращать внимание на ее выкрутасы и забирать так, как вам удобно, хоть в 7 вечера. Не понимаю, почему я не должна обращать внимание на ее выкрутасы, у меня запасных детей нет) если я знаю, что она просыпается и плачет, что мамы нет рядом, значит я прихожу за 10 мин до того, как она просыпается и она из кровати сразу бежит ко мне! Профит!)
Да мне за что)) Просто это очень актуальная сейчас тема. Многие переживают, что плохо с адаптацией. И эти воспитки которые отдирают, и утаскивают... Вот и не вынесла душа поэта 🤣
Твой личный бред не только с педагогикой бьётся, но и с психологией и теорией привязанности)
Единственный момент, ребёнком может не понимать зачем ему нужен сад, но хотеть туда на уровне эмоций, так как друзья и воспитатель уже родные))
Согласна. У нас были даже моменты, когда ребёнок не хотел действовать по правилам сада. И его доводы вполне логичны не только для ребёнка, а для человека! Я всегда разговариваю с сыном и говорю о том, что я всегда на его стороне и всегда его поддержу (казалось бы так просто, но это очень много даёт ребёнку). Когда нужно было идти в сад (лето до первого дня в саду), мы разговаривали о том, насколько здорово там, почему и зачем в него ходить и сколько всего положительного мы можем получить от этого опыта. И да, у меня есть возможность вообще не водить ребёнка в сад. Всегда быть рядом и слушать ребёнка - и тогда адаптация будет короткой, время в саду проведено положительно и ребёнок не будет страдать утром перед дверьми в сад.
Надеюсь, что мне хватит столько же сил и внимания, чтобы поддерживать старшего, даже когда появится младший и потом младшего, когда тот подрастёт и пойдёт в сад. И держать такую позицию и дальше по жизни : понимать, чувствовать, поддерживать, слышать, не пытаться привыкнуть к тому, где плохо, а менять место/людей и тд
Дочь второй год ходит в садик. И вот после двух месяцев каникул, она каждую пятницу просит выходной: просто посидим дома вдвоем говорит. Я вижу, что устает от сада. И мы сидим вдвоем дома в пятницу.
В остальные дни ходим без капризов и с удовольствием.