Девочки, а есть молчуны мальчишки нашего возраста?) мы общаемся мы ба, подражаем звуки и на своём языке чёт болтает ☺️ паритесь ли вы что не говорят?) как бэээ надо бы 😅
@anastasiyarogovaya занятия с логопедом-дефектологом, сенсорной интеграции и ЛФК
Парюсь уже с 1,6. На аудиограмму через пару недель пойдём и в коррекционные игры начали играть.
@olyagolubka, Спасибо! Артикуляция, вроде бы, в норме, повторяет, дует. Но понимание речи было снижено, долгое время через раз вообще реагировал на речь и на имя. Звукоподражаниями я его достала, наверное, сейчас стараюсь больше глаголы проговаривать. У нас что-то с сенсорным восприятием, но в городе нет специалистов хотя бы продиагностировать.
Правда, что появление активного использования указательного жеста говорит о скором появлении речи? Вот только месяц назад начал активно показывать на все, что ему интересно.
@mnogomama_ указательный жест - это способ общения, который предшествует речи. Но на запуск речи влияет ещё много факторов.
Если вы уже хотите фразу простую построить ,то глаголы также подбирайте из 2 слогов (и-ди, не-си) остальные пока будет труднее.
Если хотите- у меня есть курс по запуску речи, могу прислать информацию в what'sapp 89096415815
@olyagolubka дует в дудочку и задуваеет свечки (обожает это делать:))
Обращенную речь понимает отлично. Показывает кто, где и т.д., выполняет просьбы, улавливает суть разговора о нем. С этим проблем нет, только он не может изъясняться. Начинает протяжно издавать звуки и подключает жесты, если хочет о чем-то сказать или попросить...
Звукоподражания пока стандартные: ав-ав, мяу, ква-ква, кар-кар (что-то похожее), муу. Курочек, козочек игнорит полностью. Козочки у него "аааа" кричат, больше на медведя похоже. Всех этих животных он видит и слышит.
Из того, что есть: мама, папа, баба, (деда не может), авубу (автобус), абубу (арбуз) и вчера сказал кас (вместо квас). Когда что-то надо кричит ма-ма-ма-ма и любимое это ыыыы, уууу, ааааа, ииии нараспев...
Ещё очень стесняется обращаться к папе "папа", к бабе " баба". Говорит только шепотом и чтобы папа, баба не слышали. Меня зовёт.
Если просишь что-то повторить, то может начать психовать и категорически крутить головой...
@olyagolubka спасибо Вам за комментарий.
Посоветуйте, пожалуйста, стишки с движениями, игры и т.д. Может быть ресурс какой есть? В интернете полно всякого мусора, не разберешь...
Нам 1г6м и пока тоже тишина только мама говорит и какие-то тоже детские звуки на своём и все ,я конечно переживаю, особенно когда на площадке есть дети нашего возраста и они уже много слов знают!
Смотрите, я бы посоветовала
* развивать артикуляционный аппарат - делать нетрудную артикуляционную гимнастику
*учить дуть (в трубочку, на вертушку итд)
* развивать мелкую моторику
* учить стихотворения с движениями
* развивать понимание речи (покажи где? ) и сущ и глаголы (где копает, где моет ...)
* учить больше звукоподражаний
* первые слова подобрать из 2 слогов. Ляля, зая итд
В этом возрасте не парилась со старшим. После 2-х начала беспокоится, но ждала до 2,5. Сейчас лечимся так сказать
Младший же только только начал говорить. Появляются слова, пытается повторять. Есть пара простых предложений.
Наученная горьким опытом могу сказать так. Подождать до 2, если будет прогресс, то просто так время и больше заниматься. Если прогресса нет, то максимум можно ещё подождать до 2,6. А потом бить тревогу
Не ждите 3 лет! Это главное