Старшего водила в 1,8 ему не нравилось, он постоянно плакал, ушли.

Мы с года со старшим сыном пошли. Я и сама раньше в бэби-клубах работала. Результат будет всегда. 100%. Но не мгновенный. Дети на этапе адаптации ведут себя очень по разному. Даже если малыш забирается под стол и стоит там на четвереньках попой кверху-это норм. Вообще все норм.

Ходили в бэби-клуб. Через несколько занятий заметила подвижки в речи, она и так немного говорила, но стало лучше. Ей нравилось, не хотела уходить))

Начали ходить с 1.3
Повеление дома было как обычно
Занятие было 1.20,у них 3-4 минуты упражнение и потом бежали на 5 мин играть, был перерыв на перекус
В 1,7 в другой клуб попали, вот там занятие было без перерыва и игровая на глазах у детей, это было сложнее, но и педагог был не очень, не могла заинтересовать детей. Сменили клуб
И тут тоже без перерыва, но отличный педагог. Долго моя привыкала и кричала небудюююю, но %80 занятий хорошо занималась. Сейчас болит я удовольствием и все выполняет.
Все зависит от педагога, нам вот только первый и третий раз повезло.
Первая легко общалась с малышами и часто место действия менялось , дети не уставали и было интересно. Сейчас сильный педагог, она понимает психологий ребёнка и подсказывает родителям как и что делать , чтоб адаптировать ребёнка

Ходим с года, на то чтобы освоиться ушло 1,5-2 месяца. Результаты есть. Не всегда все выполняет,но выполняет

Лучше ходить на индивидуальные занятия т.к. нервная система ребёнка в таком возрасте ещё не готова к таким занятиям.

Я просто вот в раздумьях, дочка гиперактивная, не усидчивая, более 2-5 мин не займёшь, сразу все нужно делать по своему, кидать, рвать🤪Говорит не много слов, звуки животных изображает. Родственники твердят поводи в клуб, там изменится ситуация, а я вот думаю будет испытание очередное моей нервной системы😆

Я начала водить в 1,7. Первое занятие отсидел минут 15-20, второе чуть подольше, третье ещё подольше. Целиком выдержал на 4 или 5 раз. И то пыталась выйти из кабинета, под конец не все задания выполнял, уставал в общем. Но втянулся, около месяца потребовалось для этого. Ходили до 2,3, пока не пригласили в садик.
Результаты определённо были, ведь они там и буквы, и цифры учат, и лепят, и раскрашивают, и клеят… просто дома я сколько ни пыталась с ним это делать, он дольше минуты не сидел спокойно, а там видимо чувствует, что надо быть более дисциплинированным))

Как вёл себя ребёнок - очень зависит от ребёнка. Когда наблюдала там за детьми - все вели себя по-разному. Кто-то сразу включался в процесс, кто-то истерил и категорически не хотел идти, кто-то сидел тихо в сторонке. Мой в первые посещения боялся зайти в это новое место. Внутри уже был спокоен, но ему нужно было показывать на личном примере всё, потом он уже втянулся и ему нравилось. Он там делал поделки разные, какие-то примитивные танцы танцевали, всякие потешки. Он потом просил дома это всё повторять. Результаты... Ну смотря что считать результатом. А целом на мой взгляд ему это пошло на пользу. Чуть позже 2х лет перерос это место, стал говорить, ему там не интересно и что он хочет уйти. И мы перестали ходить.