Сам по себе термин ЗРР констатирует то, что речь развивается неправильно,слабо,без указания причины,дефекта,недоразвитие словарного запаса.из всех зол это наименьшее с чем могут столкнуться родители .
Когда уже можно заподозрить отклонение в формировании речи ?
В 2 -3 года,крайне важно как можно раньше начать работу,но не позднее 3х лет.
Есть 3 стадии развития речи.
1)1 ст.,лепетание, отсутствие связных предложений, подражание звукам. Ребенок произносит только отдельные слова. 2)2ст.Ребенок может строить предложения, но они могут быть незаконченными.
3)3ст. Фразовая речь развернута,могут быть отклонения в грамматических формах слов, произнесении звуков.
Коррекция данной проблемы подразумевает работу в совокупности невролога,логопеда,детского психолога,дефектолога.
Это целый механизм ,одними уколами и таблетками речь не запустить,но можно ещё и подпортить общий эмоциональный фон ребёнка.
Занятия с логопедом,направленные на развитие речи,что поможет ребёнку правильно ставить предложения.
Проводятся такие упражнения как артикуляционная гимнастика ,мелкая моторика,подвижность рук,необходимо стимулировать словарный запас.
Но и этого мало,если родители не прикладывают усилий дома!
Результат будет ,но не такой.
В каких случаях требуется медикаментозное вмешательство?!поражена цнс.
Как возникает нарушения .
Это отягощенная беременность(на ранних сроках орз,орви,грипп и тд.тп)
Нарушения кровотока.
Гипоксия и родовые травмы в родах.
Перенесённые затяжные инфекционные заболевания первого года малыша.
Последнее время детей с зрр всё больше,но эта тема как будто откладывается в дальний ящик.
Родители не хотят принимать факт что с их ребёнком что-то не так,а надо действовать здесь и сейчас.
Какие прогнозы ?
Чем раньше обратится за помощью ,тем благоприятнее исход к 4,5-6 годам ребёнок догонит своих сверстников .