Про детей - инвалидов немного напишу.

Существует несколько мнений ,что с ними делать:

1) оградить от социума вообще

2) интергация с обычными детьми

3 ) полная коррекция поведения ,коррекционые сады ,школы итд

Мое мненте на этот счет . Нет единого пути успеха и конкретного успешного действия...

1 тип

Для одних детей с особенностями нужна социализация с обычными детьми.

- Они начинают вести себя лучше

- перестают делать действия ,которые раньше делали от себя ( есть такие непроизвольные действия ,типа все время близко лицом к предмету ,чтоб им поиграть )

- могут повторять за детьми правильную ходьбу

Ну вы поняли ..

2 тип

Для других реально формат только коррекционный сад. Ну к примеру ,если у ребенка осень -весна начинается обострение ,он дерется и кусается . Не потому что он злой. А потому что у него возможно поврежден мозг и он не отвечает за свои действия, или форма аутизма ,где так же это происходит непроизвольно . Да действительно ,лучше чтоб с таким воспитатели - учителя были по формату его поведения . Он может навредить окружающим детям не специально . А потому что он не поймет ,что он будет главный вредитель .

Бывают смешанные типы детей с овз - это между первым и вторым типом ...,где к примеру в обычном садике или школе, просто нужен тьютор ,чтоб следил за ребенком и корректировал в его поведение ,какие то вещи. И в том числе приобщать обычных детей к общению с таким ребенком . Они приносят большую пользу такому ребенку. Да и им же интересно, чть есть другие люди . Ну соответственно заставлять общаться ,если ребенок не хочет или боится насильно тоже не стоит. Все таки ребенок- инвалид не 100 долларовая купюра и не всем понравится)

Первый вариант , запереть дома . Я конечно этот вариант совершенно не поддерживаю . Все таки надо искать медикаментозную успокоительную терапию ,если совсем буйный и иногда вытаскивать в общество . Знаете сидеть в 4 стенах и обычный ребенок рехнется извините ... а что уж говорит об ОВЗ

А вы как думаете по поводу этого всего?