Возможно кому-то будет полезен наш опыт адаптации к садику.
1. Читала книги про Конни и как она идёт в сад.
2. Придумывала сама сказки про садик, про самостоятельность и тп.
3. Подарок ребёнку с собой в группу (у нас шнурок от мамы, медаль от папы), при этом несколько раз проговаривала, что когда соскучишься или что-то пойдёт не так, вот тебе волшебные предметы с силами мамы и папы. Подойдёт браслет с бусиной и тд, на что фантазии хватит.
4. Рассказывала ребёнку, сколько всего я сделала без него. Да, я тоже скучаю, но у меня свои дела, у тебя свои дела.
Вначале ребёнок плакал навзрыд и через несколько дней я начала искать, как ему помочь. В итоге после вручения волшебных предметов почти не было слез, более того, сын начал ими делиться с теми детьми, кто плакал. Проблема решена 👌
До этого ходили в ГКП, но толку мало. И в ГКП тоже было не очень просто водить именно из-за слёз. Но там было то утром, то вечером, более свободное посещение. В общем, я бы не стала сравнивать
Я занимаюсь у психолога, делилась ей печалью про ревущего ребёнка до трясущейся головы, что он с вечера начинал ныть про сад. Мне это про нервам тоже очень долбило, я даже ходила подсматривать, как они гуляют на улице и вообще сердце кровью обливалось. Психолог посоветовала прочесть «Жила-была девочка, похожая на тебя» как пособие для родителей по сказкотерапии и придумать что-то с волшебными предметами, подчеркнув, что важно назвать их именно волшебными + дать что-то от мамы, что-то от папы, обязательно от двоих родителей.
Со сказкотерапией я и раньше сталкивалась и поняла, что с моим ребёнком это работает на все сто процентов. Ему очень помогает, когда мы сложные и страшные ситуации проигрываем и обсуждаем. А с книжкой я просто систематизировала накопленный опыт и получила новые вводные.
Но и без книжки можно придумать, главное, чтобы сказка была не нравоучительной, а увлекательной. И если вовлекать ребёнка в процесс, то он сам подскажет, что почувствовал герой, какие были трудности и тп. Например: «Клава пришла в сад и не хотела есть кашу. Какую кашу она не хотела есть?». Ребёнок ответит (скорее всего, из своего опыта). И так далее. Причём важно не бояться рассказать, что Клава плакала, обиделась в саду и тд. Важно рассказать, как Клава потом с этим справилась, дать ребёнку ключ.
@tourmaline, спасибо за развёрнутый ответ, сын пока не пошёл в сад, готовимся второй месяц, читаем сказки, разговариваем, но чувствую, что скорее я не готова, переливаю, что он будет плакать при расставании
Подскажите, а во сколько вы в сад пошли?