Влияет ли возраст окружающих детей на умственные способности и общее развитие ребенка?
Будет ли первокласснику в 6 лет сложно учиться в 1-м классе?
Ухудшится развитее ребенка в детском саду, если в группе он всех на год старше?
Будет ли одаренному ребенку скучно с ровесниками?
Мой однозначный ответ- нет.
Энштейнами не становятся, а рождаются.
Если у ребенка способности к тому или иному роду деятельности, они обязательно проявятся.
Долгое время не понимание математики я сваливала на мой ранний возраст, при этом в 9 лет ничто не мешало мне изучить все опыты в наборе юного химика и начать свом собственные эксперименты, в последствии учавствовать в олимпиадах и поступить с отличием в химический ВУЗ.
А когда моя дочь, которая пошла позже в школу, в подростковом возрасте начала получать вдруг плохие оценки, я поняла, что возраст и лень совершенно разные вещи.
Я также знаю хороших врачей, которые жалеют, что их отдали в 1-й класс позже, чем надо. Но я более чем уверена, что если бы они пошли с 6 лет, то также бы скучали среди сверстников с отличным аттестатом.
А у вас бывало так, что вы зевали на уроках, потому что знали свыше школьной программы?
Сын в 4 года отказался перепрыгнуть из яслей в среднюю группу и пошел со всеми своими друзьями в младшую. Его не смущает, что он всех выше на 1.5 головы, а когда друзья учат цифры, он складывает и вычитает на счетах, и показывает девчонкам как надо делать).
И зачастую я вижу, что родители чаще усложняют свою жизнь и переживают за своих детей, чем обстоятельства требуют этого.
Занимаетесь ли вы со своими детьми дома? Нанимаете ли репетиторов? Если да, то почему?
Комментарии
Мы занимаемся дома с детьми, но очень по-своему))
А если не заниматься, то ребенок будет хуже схватывать ? Будет глупее?
Мне нравится скандинавская система образования, я считаю, что детям надо давать заниматься всем и поощрять то, что получается больше. Это не значит, что нужно учить только математику , если нравится и забить на литру , но сквозь зубы учить детей-это дно, все больше слушаю Черниговскую, она говорит про то, что сейчас творится в образовании и все больше мне становится плохо
Меня отдали в 5 и 4мес, к шестилеткам. Никаких отставаний и прочего не было. Очень даже рада, что потом не попала в тягомотину с 12ти летней системой и не закончила школу в 18-19 лет. Вот в таком возрасте считаю, что детям уже нечего делать в школе.
А так все пролёт, они основаны ленью и не заинтересованностью.
Пока мои маленькие я не думаю, и досуг лучше с мамой поиграть, пусть пока у них будет детство. Через пару лет посмотрим.
Я наоборот всегда считала, что меня отдали в школу слишком рано (6.10), до меня всегда все доходило с опозданием) в начальной школе было сплошное чувство недоумения, что я там делаю
У меня так было в математикой, когда я выросла, осознала что проблемы в устройстве моего головного мозга, а не в возрасте) зато я прекрасно писала сочинения и много читала)
Занимаюсь крайне редко, потому как у меня катастрофически мало времени, и занятиям я предпочитаю просто провести время с детьми. У младшего и старшего есть педагоги. У младшего потому как я не смогу его поготовить к школе, у старшего потому что это другой язык)
@udalova я вот немного теряюсь в возрастных группах, у нас в саду все иначе)) сын в 4.2 в младшей группе, при этом есть девочка, которой 2.10))
@kitissimo у нас тоже большинству уже скоро 7, а моему только 6 исполнилось
По моим наблюдениям, глупее точно не будут, они будут менее дисциплинированы, тяжелее схватывать, да. Как бы им ещё нужно время будет на то, чтоб раскрутить колесо, а если ты занимался хоть чем не важно с ребёнком, но: он знает , что есть такие моменты, когда нужно сесть послушать, выполнить задание и ещё не психовать, если не получилось.
Как-то так 🤷🏻♀️
Это же могут быть просто настолки даже