Вопрос про ЗРР и аутизм. Заранее скажу, что мы сейчас проходим всевозможные обследования с дочкой, однако хочется обзавестись надеждой. Ситуация следующая.
Мы сходили на прием к неврологу, который реально обсмотрел всю нашу карту, поназадавал миллион вопросов, дал огромный список анализов и обследований, которые нам предстоит пройти и в конце приема сказал «До аутизма не хватает одного критерия. Отсутсвуют стереотипии, будем надеяться, что это не оно».
Что мы имеем:
1) Самое главное - отсутствие коммуникативных навыков (почти не понимает речь, только несколько слов и фраз, практически отсутствует указательный жест и нет разделенного внимания, отсутствие обращений)
2) Стимы
3) Нарушение пищевого поведения (берет в рот несъедобные предметы)
Каковы шансы, что мы «проскочим» и аутизм не подтвердится? Бывают ли реально такие случаи у детей, что симптомы схожи, а диагноз другой? Пока в заключении стоит диагноз РЭП, естественно, под вопросом.
@parad1se, я еще в насадки августа была уверена что все не то что бы плохо - ужасно. Месяц прошел и вот
@margotina, да, скачок у вас конечно молниеносный, как же хочется надеяться на чудо🙏
ссылка может он вам поможет. Много положительных отзывов, к нему в основном и обращаются с тяжёлыми по здоровью детьми.
@parad1se нам в своё время фальковский не помог, много лет у него наблюдались, толку ноль. Не буду описывать, это очень долго. Но у моего старшего другая была проблема.
@yurmala, мы пока только в начале пути, посмотрим, что даст нам в нашем случае Фальковский, но вашего невролога я уже точно взяла на заметку на всякий случай) надеюсь, что нам все-таки не придется скакать от одного врача к другому
Если не секрет , к какому неврологу вы сходили ? Я сменила 3х неврологов , два из них расхваленные до нельзя в Хабаровске ... но я на них не остановилась , более того , у меня зреет пост про этих неврологов .. но немного позже.. просто интересно сейчас у кого были вы ?)
@parad1se в аудионику мы ходили , у них нет похоже опыта работы с маленькими такими , и аудиометрию в режиме дневного сна они не делают , идите сразу в ккб1 , тпм Михайлова и иванова , по идее уже должны делать аудиометрию .
@rita_kul, поняла, у нас тоже многое не делает для своего возраста, на мой взгляд, просто в связи с тем, что ребенок еще совсем мал, разрыв со сверстниками не слишком очевиден. И все навыки, которые я на данный момент требую, связаны с коммуникацией. А ее - нет. Есть взаимодействие, но нет общения.
@rita_kul, вот буду звонить туда в понедельник, там только по понедельникам запись🤦🏻♀️
В 1,6 сын не давал мне игрушки по просьбе и пальцем тоже не показывал, а ещё колёса крутил. Играл сам с собой. Тёр пальчики, как монетки, смотрел на свет и мотал головой туда-сюда, будто нет говорит. Мама и папа не говорил. Понимал бытовые просьбы «садись, пойдём мыть руки, ложись спать». В 1,7 я поставила УЖ в 1,8 сказал мама, стал показывать части тела, звуки животных, показывать где мама, папа, давать игрушки по просьбе, в 1,9 начались фразы «мама дай», «Надя уйди» и тп. Кручения колёс перешло в кручение всего, прям мир спинеров. В 2 года Речь из 3-4 фраз, начал называть себя по имени, абсолютно все понимает, много чего знает и называет. Ещё с 1,11-2 лет были страхи звуков и движений, сейчас прошло практически. В 2 года начал приносить мне в руки все игрушки и все что найдёт, вовлекать меня в игру, игры с сюжетом, но и раскидать, затолкать что-то куда-то присутствует, ещё лить воду любит. Заметил, что кроме него ещё есть дети в 2 года, начал к ним подходить и трогать. Невролог нам говорит, что это из-за незрелости нервной системы, нельзя давать много сенсорных нагрузок, убрать телевизор, следить за режимом и питанием. Во что выльется дальше не знаю. Но это точно не аутизм. Задержек нам тоже ни какую не ставят.
@parad1se, я занималась по видео Железновых, напишите мне в ватсап 89134541473. Я Вам вышлю занятия. УЖ ставила просто. Беру книгу и показываю, называю. Вот просто сама сижу и тыкаю, дожидаюсь подражание, с этим у нас все в порядке и вот он повторил за мной и тыкнул, но это ещё не УЖ, надо добиться именно совместного внимания этим жестом. Вот он тыкнул просто так, а ты называешь то на что он тыкнул, хоть на белый лист попал, хоть на буквы вместо картинок и ты говоришь, белый лист, буква, кубик, слон, ребёнок начинает понимать, что ты называешь то, на что он тычет и вот так на примере одной и той же картинки, он тыкает Вы говорите и так несколько дней, потом он показывает уже как обычно, например кубик, слон, мишка, вот он тыкнул, Вы говорите кубик, потом он тыкнул, а Вы молчите и он поворачивается к Вам с недоумением, эй, мой взрослый ты где, че не называешь. Поздравляю, цель достигнута. Это на плоскости. А вот в пространстве, надо убирать любимые игрушки повыше, самой в пространство показывать. Например надуть шар и вроде как протянуть, чтоб ребёнок взял, а самой понемного его отдалять от руки и ребёнок потянется к нему пальцем.
@parad1se, ни каких парков со святящимися фонарями яркими или мигающими, ни чего такого в игрушках тоже нельзя, во 2й половине дня ни чего, что может вызвать сильные эмоции, только спокойные игры. Мультики нельзя, надо включать моцарта для детей или аудиосказки. По питанию убрать из питья молоко и сладкое, давать воду, много выды, особенно за 20 минут до еды. Утром есть мясо, перекус фруктовый, в обед первое, потом перекус творог, оладьи, рыбу, на ужин каша на воде. После приема антибиотиков, либо расстройств жкт давать энтерол 10 дней по инструкции. Как-то так. И ещё тенториум назначала на 2 недели.
@annaapple2, большое спасибо за такие подробности! С уж примерно так и делаем, значит мы на верном пути, на ватсап вам напишу чуть позже, чтобы не беспокоить, не знаю, какой у вас часовой пояс)
Вы вовремя обратили внимание, больше занимайтесь мелкой и крупной моторикой , постоянно говорите прям всегда все проговаривайте , я тоже почувствовала неладное в 1,6 , а как почитала все признаки аутизма была уверена на 100%что это оно , врач чуть ли не у виска покрутил когда я ей об этом сказала , нам попался хороший невролог которая не говорила ждать , а заниматься с малым , мы исключили мультики , я была мама что вижу то и говорю , дефектологом мы начали заниматься в 1,8 потом карантин в 2 возобновили занятия , в 2,8 поменяли специалиста , сейчас ходим на индивидуальные и групповые занятия задержка есть , пытаемся нагнать свой возраст, диагноз к нам зрр
@parad1se ссылка это группа мам с такими же проблемами , может помогут чем то
Да, из всего, что вы перечислили, тоже только первый пункт смущает.
Прочитала коммент выше, вспомнила. У друзей родителей сын в детстве подпрыгивал и махал руками, как птичка. Ну, вот как вы описываете. Ему уже 26 лет вроде бы, давно его не видела, но парень умный, после школы поступил на физмат какой-то крутой, на бюджет прошел по результатам егэ)
У меня дочь ходила на носочках и сейчас еще на эмоциях иногда забывается, волосы - это ее фетиш прям с рождения, сначала мои теребила, сейчас свои крутит 🤪
Слава богу, у обоих нет никаких диагнозов.
Дай бог, чтоб у вас это было тоже просто совпадение и не аутизм 🤞🏼 вы молодец, что бьете тревогу. Удачи вас выяснить, в чем же дело 🤗🌷
Вы вовремя начали беспокоится👌 не обязательно это аутизм. У меня тоже сын по критериям подходил пока маленький был. С ээг и вызванных слуховых потенциал начните. У нас незрелость коры головного мозга была. Много занимались. Речь пошла только в 2,8. Первые слова полноценные. Сейчас 5 и уже далеко от этого ушли, но ещё работаем, чтобы к школе все скорректировать👌
Спасибо) читала, переписывалась, проходим обследование и двигаемся дальше)
а какие именно стимы?я же правильно понимаю, что это навязчивые движения? Просто они присутствуют и у детей без диагнозов. У меня племянник до трёх лет крутил пупок, потом прошло. Нарушение пищевого поведения ну как бы ей полтора года, все дети в этом возрасте тянут в рот, все что видят. Из всего вышеперечисленного меня смущает только первое. Она прям не понимает речь совсем? Если ей дать карточки с котом и собакой и попросишь дать кота, она это не сделает?
@parad1se, это может быть зпр. У нас именно зпр, откат был в 1.5. В 1.5 я научила его указательному жесту, обращение мама и папа появилось в 1.9
@duda55, а с чем связан откат, не говорили? Я этого так боюсь, хотя в нашем случае наверное откатывать нечему🙈
А другого невролога посещали ещё ? В таких ситуациях как минимум двух специалистов посетить
Так невролог этот диагноз и не поставит, мы пройдем полный комплекс неврологических обследований, так как есть большая вероятность поражения цнс, да и диагноз мы таки получим после всего. Мне просто интересно на опыте как оно - есть ли шанс, что это что-то другое при наличии схожих симптомов. Я места себе не нахожу)
У меня сын изменился просто за неделю. Указательного жеста на плоскости не было до 1,7. В пространстве с разделенным вниманием до 23го августа. Плюс он любил крутить колеса, плохо понимал речь и не умел обращаться. Плюс ходит на цыпочках. Я была уверена что это «оно». 23 августа появился уж в пространстве и разделенное внимание. Пошли осознанные слова. Сейчас это совершенно другой ребёнок. «Оно» там нет точно и смотря на те темпы, с которыми он догоняет, я уверена что и зпр нет и не будет. Вот так, одномоментно. Поэтому шанс есть, но руку держать на пульсе (я и сейчас держу естественно. Отката у нас не было, но и развиваться не спешил)