Несомненно, способности отстоять личные границы должны обучить родители. И это не равно надавать тумаков в ответ, ведь жизнь многогранна и не все проблемы можно решить с помощью физической силы. Ребенок должен понимать, в какой ситуации уместна та или иная стратегия.
А всегда ли стоит вмешиваться в детские конфликты? Ведь невозможно научить ребенка самостоятельно разрешать их, если мама/папа всегда спешит на помощь как те Чип и Дэйл. И в этом случае также задаем вопросы: Тебе нужна моя помощь? Как я могу помочь? Если речь идет о малыше до 2-2,5 лет : ребенок еще слишком мал, чтобы осознать свои мотивы и намерения другого ребенка, дети этого возраста редко являются зачинщиками, игрушки отнимают из искреннего интереса. Учим эффективной коммуникации (как делиться, меняться, учим играть вместе), не забываем о воспитании чувства собственного достоинства. Помним, что отнимать у собственного ребенка игрушку, понравившуюся соседке Маше , эмоционально сокрушаясь : «Ну и жадина!». Это прямое игнорирование чувств ребенка, скорее ,это попытка стыдливо прикрыть родительский страх показаться жадным, вредным и тд . Еще про деток от 1-2,5 лет : здесь задача родителей выбирать места для прогулок ,где меньше детей, приближающихся к возрасту 3 лет. То что он , скорее всего, будет отнимать игрушки /обижать, обусловлено психологией развития: в этом возрасте ребенок проверяет границы дозволенного. И ему по большому счету все равно кто перед ним и какого возраста.
Для родителей трехлеток важно понимать, что именно через конфликты происходит развитие и становление личности.
В возрасте от 4 лет и старше драки могут быть очень жестокими. Останавливаем, разбираемся .
Учим выставлять физический барьер :руку вперед, сопровождая : «Стоп», «Я не позволяю тебе себя бить» .А если и драться, то в самом крайнем случае. Обсуждаем ситуации , когда и как лучше поступить.
И несколько общих принципов:
Защитить себя может тот, кто уверен в себе. Подпитывайте эту уверенность: не стоит сравнивать ребенка с кем либо в его присутствии, особенно обсуждать чье-то физическое превосходство.
Дайте правильный настрой : избегайте «ты же мужик», «не будь трусом» и тд.
Если силы детей не равны, например, подростки обижают дошкольника. Или конфликты происходят с группой детей. Здесь стоит вмешаться, транслируя своему ребенку, что он может быть уверен-его семья всегда защитит.
Ребенок не учится защищать себя одномоментно, после одного разговора , это всегда процесс.
Спасибо!
Для меня самое сложное отстаивать границы дома, потому что подключается ревность.. а младшая перенимает сценарии старшей, от этого старшая становится ещё громче и агрессивней😔
@anna_psy.online, тоже так делаю. Ещё бы модель воспитания была бы примерно одной. Бабули любят рассказывать чего старшие должны младшим🙈 хотя читала, что это тоже неплохо, так как чем больше сценариев, тем лучше. Должна ли вмешиваться мама в учения бабуль?😄
@karramba в нравоучения, подрывающие авторитет родителей, - да. Про старших и младших:очень важно не наделять родительскими функциями детей, да, мы можем попросить помощи :"я прошу тебя присмотреть, чтобы Ваня не ел пластилин, пока я отойду, это опасно". В принципе Договариваться лучше, чем драться, не важно старший ты или нет.без акцентов. Говорите об этих моментах с бабушками
Для меня самое сложное отстаивать границы дома, потому что подключается ревность.. а младшая перенимает сценарии старшей, от этого старшая становится ещё громче и агрессивней😔