АДЕКВАТНАЯ САМООЦЕНКА РЕБЕНКА. КАК И КОГДА!? часть 5.

❗️Продолжение коррекционной программы.

7. Название игры «Тень»👤. Цель игры: формирование внимательного отношения друг к другу.

- Пары «родитель-ребенок» это «путник и его тень». Под спокойную мелодичную музыку проигрывают следующий сюжет: путник идет через поле, а за ним, на два-три шага сзади, идет его тень. Тень как можно точнее старается повторять движения путника.

8. Название игры «Налаживание взаимоотношений»👩‍👧‍👦. Цель: формирование навыка эмоционального общения.

- Дети и родители под спокойную музыку, в положении сидя на ковре спиной друг к другу, с закрытыми глазами стараются как можно лучше почувствовать друг друга. Родители тихо говорят ребенку «Я тебя люблю!» ребенок отвечает «Я тебя люблю!», и так по очереди столько раз, сколько захочется. (несмотря на относительную простоту, это очень сильное и глубокое упражнение, будьте очень внимательны к себе и своим ощущениям, а также к эмоциям ребенка, при его выполнении).

9. Игра «Слепой и поводырь»🧍🦮. Цель: формирование умения чувствовать потребности друг друга, правильно на них реагировать.

- в диаде родитель-ребенок один из участников «слепой», а другой «поводырь», задача которого перевести «слепого» через различные препятствия (мебель, столы, стулья, других людей и тд), далее роли меняются.

Окончание в следующем посте💐💐💐